時小朵坐好，陳先生把書本和習字用的紙給她，“你跟她們一起習字，抄三遍，一個時辰後交上來。”
陳先生回到她的位置，時小朵左顧右盼。
看著學生正襟危坐的樣子，真是無聊透頂。
這裡的氛圍，給她一種壓抑的感覺，她很不喜歡。
陳老師看著時小朵不安分，她拿著戒尺到她那裡。
“時小朵，趕緊習字。”
“先生，我不會寫。”
時小朵不是不會寫，她是不想寫。
在湖心小築的時候，哥哥習字，她也跟著練習。
她可以寫出一手漂亮的小篆，不過要在她認真的時候。
她不認真寫，那些字就跟蚯蚓一樣，歪歪扭扭的。
陳先生聽到時小朵這麼說，看著她衣著不凡，在家的時候，她爹孃應該會給她啟蒙。
“時小朵，你是真的不會寫，還是不想寫？”
面對陳先生的質問，時小朵道：“真不會寫。”
就算會寫，我也不要寫字。
陳先生看她這樣，她說，“為師教你如何拿筆，然後你按照書上的字抄下來。”
時小朵故意裝作筆都拿不好的樣子，就是想讓陳先生討厭自己。
陳先生倒是很有耐心，一遍又一遍的教。
她看得出時小朵是故意的，始終沒有生氣。
時小朵見她這麼有耐心，她納悶了。
實在是不想被她這樣教了，她按照要求把筆握好。
陳先生怕她不會寫，又一筆一劃的教她，“習字不要著急，這樣不就寫好了。”
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