其他人也不知道這個人曾經做過什麼事，只知道必須喜歡他，這就是人在日常生活的常態，有些人是被你拱起來的，但是拱起來之後很容易就掉下來。
拱起來之後，沒有掉下來之前，你就不能夠得罪他。
四個孩子就是被拱起來的人，他們並沒有做什麼事情，甚至對大部分的人沒有貢獻，當他們想要做一些事情，想要有貢獻的時候，如果你沒有幫助他，就好像不符合潮流，所以皇子黃女其實跟著過來幫忙是個孩子的時候，甚至都沒有體會到自己被脅迫了，因為他們也很開心。
要知道最大的皇子甚至都還不滿十歲，除了李麗質年紀比較大以外，其他人的年紀都比他小，所以在這樣的情況之下想要玩遊戲是理所當然的。
更何況四個孩子提出想要開發新遊戲，讓大家一起玩的想法，皇子皇女不管是原本的興趣是什麼，專注點是什麼，都感到很有興趣。
他們也想插一手，於是分別在自己所藏的範圍裡面提出了自己的貢獻，例如，替四個孩子專門出點子，畢竟四個孩子，還沒有學到具體的科學，所以很多的點子，如果要形成現實，他們還不知道要如何形成現實。
但是這些皇子皇女們都非常的聰明，很多的科學常識，已經被他們內話到現實裡面來使用，甚至很多想法連範晶晶都還沒有看過。
範晶晶所享受的都是科技時代的最後成果，往往是有很多的科學理念涵蓋在裡頭的，使用的人，不明所以是很正常的，如果想把科技時代所有的科學，收到腦中，也不知道需要多少時間，用最聰明人的一輩子，可能都不夠。
所以不明所以，而使用的人多的很。
所以當這些皇子皇女們提出想法，然後具體建構出遊樂器材，並且經過四個孩子享受完之後，紛紛的也下去享受。
很多人都認為這些玩具，如果讓很多人去玩應該會很好玩，甚至讓他們花錢玩他們也甘心。
要知道對他們來說，速度與刺激的感覺，在以前他們從來沒有享受過，也不是說沒有享受過，以前他們享受的，最起碼必須花一些時間來準備。
由於他們是皇子皇女，即使他們要享受騎馬，旁邊也有很多的護衛，但是在孩子的遊樂場裡面，護衛都在遠遠的地方，即使他們摔跤，如果沒有具體的傷害也不會接近他們。
他們覺得非常的自由自在。
在孩子的空間裡面，本來就不允許大人的接近，如果大人能夠接近，那是因為這個大人被他們當做小孩子，這對大人來說，也不知道是稱讚，還是否決。
孩子們的想法，要讓孩子把他們畫成圖，估計在還沒有把繪畫訓練完畢之前，大概沒有什麼人看得懂。
不過，皇子皇女們繪畫的能力，已經比這四個未滿一歲的孩子強大很多。
在皇室的教育裡，琴棋書畫，本來就是基礎教育。
範晶晶的孩子未滿一歲，甚至還沒有開始展開學習。
沒有人知道，甚至會刻意遺忘他們，只有幾個月大的現實。
當他們主動幫忙繪畫，皇子皇女都很開心的讓他們加入了。