不一會兒，房中傳出了少兒不宜的聲音。
第二天，周存彥沒有直接去學校找校長，而是問了幾個學生，確認了情況後並沒有魯莽行事。
“你可要為我做主。”周存彥徑自找到了陸浩天。
“我？”陸浩天失笑，”你現在就是祖宗，難伺候著呢。”
周存彥不理他的調侃，吧嗒吧嗒一頓將自己的調查結果說了出來，最後說，”早知道會這樣就不透過學校了，沒的讓他們剝削學生。”
陸浩天有些不信，”別人尚且罷了，李校長我還是知道的，他不是那種人。”
周存彥有些不滿，他都調查了，怎麼就不是了呢？
“你可不能被他斯文的外在給騙了，我調查過的，而且我親侄女就在燕京小學，怎麼會說假話？”
陸浩天搖搖頭，李校長是運動結束後才調回來的，他本就是小學教育界的泰山北鬥，若是別人這樣做情有可原，可李校長不會。
那就是一個正人君子，走路都不帶拐彎的。
兩人說著，總理走了出來，他已經聽了原委，沉思道，”既然小周已經調查過了你去看看究竟是怎麼回事？”
接著，他語重心長的對周存彥說，”這次我可要批評你，聽聽你的調查，就是問了幾個學生而已。調查要深入全面調查，怎麼能得了只鱗片爪就輕易下結論。還有，現在的幹部隊伍是沒那麼純潔，但也不要妖魔化了。”
周存彥愣了愣，受教。
下午4點半，陸浩天和周存彥來到學校，這時候正是學生勤工儉學的時間。陸浩天並沒有直接發問，而是一個班級一個班級的檢視，最後什麼話都沒說帶著周存彥離開了。
“你怎麼一句話都不說？”周存彥不解地問，在他看來至少也要讓李校長解釋一下吧！可陸浩天倒好，只是寒暄慰問了一番就走了。
陸浩天沒好氣地瞪了一眼周存彥，”這麼大的人了也不長點心，走訪時你沒聽見教師都有提到學校未來的圖書館嗎？”
周存彥愣了愣，不解地問，”兩者之間有關聯？”
陸浩天恨鐵不成鋼，他的話已經說的如此明白了對方還是不開竅，讓他恨不得撬開他的腦子看看裝的是啥？肯定是糨糊！
“燕京小學哪裡有圖書館？據我瞭解教育部也沒有撥出經費，可不得學校自己籌款？學生的任務就是學校未來的圖書館。”陸浩天挑明瞭說。
“可是……”周存彥不解，就算如此也不能隨意給學生安排任務，學校又用什麼名義呢？
接下來他們又走訪了幾家學校，無一例外，學校都給學生下達了任務，有得學校是要蓋教學樓，有的學校是想弄個暖氣等等不一而足。