週一上學時，方子博歡天喜地來到教室，趙氏小團體裡的其他人看到方子博那張燦爛得刺目的表情，俱是一愣。
家長會前彷彿被打爛的茄子，家長會後笑得跟朵花似的。明明他的成績慘不忍睹，這樣還能笑得出來？
梁道新問他：“週末沒捱打？你這是被打傻了吧？”
“沒有，班主任幫我說了好話。”方子博落座，美滋滋地拿出了自己的psv，又說：“我爸還誇我努力。”
幾個男生面面相覷，明顯不知道發生了什麼。
方子博大手一揮，說：“來來來，我跟你們說說到底是怎麼回事。”
那天家長會後，陳老師單獨找了方爸爸談話。陳老師首先表揚了方子博近來在課上的表現，接著又提出了他的問題。他最大的問題並不是成績差，而是他在學習能力上的某些缺陷。那些缺陷不是因為方子博的“不認真”，而是一種輕微的病理表現，也就是疑似“閱讀困難”。
在陳老師的說明下，方爸爸也意識到了一些事情。方子博容易把“納博科夫”認成“博納科夫”，有時候也會指著電視上的明星說：“這不是梁唯烈嗎？”其實別人叫梁烈唯。
撥電話號碼是，使用銀行卡取錢也是。常常按錯的數字讓方子博焦慮。做應用題時，方子博的遲疑不是因為不會做，而是在理解題目上有些困難……而這種種現象，卻被方爸爸歸為“粗心大意”。如果不是陳老師提醒，方爸爸還以為是孩子不認真、不用心。
週末時候，方爸爸和方子博來了一場深刻的談話。聊完後，方爸爸還預約了權威心理診所的測試，準備下週帶方子博進行全面的檢查。
方子博和眾人分享完自己的“週末奇遇”後，釋懷地嘆了口氣：“我決定以後按時上學，少給老陳添麻煩。”
葉碩聽完後點了點頭，說：“怪不得你老把娜可露露喊成露可娜娜，我一直以為你在賣萌，原來是因為你有隱疾啊。”
“你是不是欠打？”方子博舉起了拳頭。
眾人哈哈一笑，也就把方子博的事情帶過了，並沒有對他的這種困難有什麼特殊看待。趙汝陽聽在耳裡，心裡想到了馮芽一。
家長會前，他看到馮芽一找到陳老師，簡單快速地說明瞭方子博的事情。陳老師點了點頭，說：“嗯，我會跟方子博的家長好好聊聊。”
原來她一直要跟方子博聊的事情是這個啊，趙汝陽釋然。小倉鼠看起來冷冷的、像是對很多東西都漠不關心，其實她早就把細節納入眼中，只是不太愛表達而已。
只要一想到她板著小臉一本正經的模樣，趙汝陽就忍不住勾起唇角。
想著想著，趙汝陽聽到了上課鈴聲。他突然意識到，倉鼠怎麼還沒來？
葉碩和方子博也想到這件事，葉碩問：“趙，倉鼠呢？”
“我他媽哪裡知道。”趙汝陽雙手一攤。
“你不是飼主嗎，上次還給她做了飯，今兒就把你家寵物弄丟啦？老實交代，你是不是在外面有別的倉鼠了？”葉碩調侃道。
“屁。”趙汝陽擺了擺手。
“誒，你們誰還記得今天調班？我們班除了倉鼠，陳文也不在了。”隔壁組的梁道新突然說。
聽到這話，趙汝陽反應過來，好像還真是。週五忙完家長會的簽到任務後，兩人去小食店吃雞排沙拉。兩人坐在二樓靠窗的位置，邊吃邊聊，馮芽一提到週一可能要換班的事情。她說自己可能會轉到一班，陳文可能要去三班，星期一直接就報道，不回七班了。
只是一閃而過的話題，趙汝陽竟然將其拋之腦後了。他焦慮了那麼久的問題，真正臨近時，居然被忘得一幹二淨。