她主要招呼女同學“走過路過不要錯過啊！心靈手巧的女同胞，別害怕從前沒有拿過針，現在現學來得及，李小梅親自做老師，包教包會，學不了繡花沒關系，學會了釘珠也可以，不但能勤工儉學，給自己掙到學費，以後在寢室裡，衣服掉了釦子什麼的也能自己縫上了……”
她這些宣傳性的語言，還真說的挺實際的，當代大學生，會捏針給自己縫釦子的，真心不多。
在楊寧熱情的忽悠聲中，在圍觀的同窗學友們各種議論聲中，李小梅專心致志的做著她的刺繡。
其實，在貝雷帽上勾勒的圖案一點兒都不複雜，而且面積也小，她手指翻飛，很快就完成了一幅作品。
既然楊寧滔滔不絕，做宣傳的功底深厚，李小梅甘願做背景，馬上接著刺繡第二頂帽子。
“看見了嗎？就是這麼簡單，也不耗費功夫，咱們女生坐在寢室裡聊天兒的時候，就能隨手繡上幾頂……”
李小梅演示了兩幅刺繡，又演示了兩幅穿珠圖案。
“怎麼樣？是不是特別簡單？有學會了的嗎？請感興趣的同學，在晚飯後，到中文系二樓階梯教室集合，我們會發放練習用品，再由李小梅同學親手傳授技術，包教包會喲。”
楊寧已經宣傳得口幹舌燥，但是很明顯，就餐時間都到了，觀眾們還是捨不得離開。
有幾個熱情的小夥子，揚著聲音問“你們是不是有性別歧視啊？怎麼忘了我們男同胞了？”
楊寧的一張臉都脹紅了，這不是搗亂嗎？男同學捏針，那得是捏棒槌吧？
“這位同學，哪兒涼快請您到哪兒去。我們這是辦正事呢，外商訂的貨，時間催的緊，我們很忙的。”
別以為楊寧心眼兒直，就看不出事兒來，這些男同胞如此熱心，問這問那的，還不是就看在李小梅這個校花的面子上，想要就此跟平日裡沒機會說上話兒的校花多說上幾句唄！
對於被扣上“校花”這頂桂冠，李小梅本人都迷迷乎乎，還不知道呢吧？
楊寧剛才說的話，有點不好聽了。其中一個小夥子不話的聲音也有些急“這位女同學，你說話太難聽了吧？就是看你們態度這麼急切，大家都想伸手幫幫忙嘛。男同學不見的就做不來細致的活兒吧？”
“對呀！你看你們女人，張口閉口都想叫人家給你們按‘男女平等’的原則處事，這會兒，怎麼又對我們不平等起來了？”
後面還有幾個附和的，把楊寧堵的說不出話來。
這種意外情況，還真是沒有提前預料的到。
李小梅又完成了一“凡是有興趣的同學，不分男女，都可以到中文系二樓階梯教室，跟我練習一下。現在，已經到了吃飯時間了……”
人群散了，李小梅扯著楊寧一會兒去吃飯，看見好朋友撅著嘴，能掛一隻拖油瓶，不由笑了。
楊寧一瞪眼睛說道“你還笑？你明知道，那些男同學肯定不是真心要學縫紉手藝的，他們就是想跟你搭訕。”
李小梅也瞪了眼睛，壓著聲音訓她“咱能別這麼自我感覺良好嗎？我又不是絕世美女，值得人家追到階梯教室去搭訕。咱也確實不應該歧視男同學，男同學做手工，不一定就比女生差。我記得我姐姐說過，在我們那邊的紡織工廠，就有一個男工織毛衣織得比女生還好呢！”
“真的？男生織毛衣？還能織得好？”楊寧一下子就被這個八卦給吸引了……
李小梅連連點頭，結果，楊寧最後下了個判斷“那得多娘啊！”
“不是的……”，李小梅都不知道應該怎麼解釋了。
吃飯的中途，寢室老大找過來了。
“小梅，楊寧，我聽說，你們兩個想找人幫忙做手工活兒，怎麼沒在寢室先說一聲啊？你們放心，我多招呼幾個人，一塊兒去捧場。”
“謝謝……”，李小梅只能這麼說。
晚上的階梯教室燈火通明，這是張教授提前打了招呼，額外關照過的。