施然略微用力，便將林溪言按住。
“說了你是我的增益buff，你走了，我上哪增益，怎麼做題？”
林溪言沒再動，默默地按住施然的狗爪子。
最後的大題，是高一難度的奧數題。
林溪言給施然出奧數題的目的，是為了檢驗施然的水平。
如果施然能做出來，她就可以開始給施然補習高二數學。做不出來也沒事，她可以透過講解奧數題，提升施然的水平。
雖然施然的基礎差，但腦子很聰明，只要她多講兩遍，施然就能聽懂。
林溪言沒有想到她特意為施然準備的奧數題，會成為她用來限制施然的利器。
是的，林溪言認定施然做不出來。
倒不是林溪言小瞧施然，而是從昨晚施然做題的情況來看，施然現在的水平也就是高一普通班前十的水平，只能做常規的數學，做不了奧數題。
施然一開始沒將林溪言的要求當回事，認為不就是區區一道數學題，以他現在的水平，做起來那還不是老太太擤鼻涕，手拿把掐，直到施然看到題目，才發現林溪言的“陰險”。
這分明就不是高一難度的數學題！
施然沒有抗議的讓林溪言換題，認真閱讀題目，轉著筆思索該如何解答。
真男人就該迎難而上。
遇到點難題，就退縮、吵著要換題算什麼男人。
轉眼十分鐘過去，施然在草稿紙上寫了很多，也劃去了許多。
林溪言本想說時間到了，施然輸了，但看著施然略微皺眉，認真思索的模樣，林溪言不想打擾到施然，便沒有出聲，也沒有拉出施然早就安分的狗爪子，安靜的坐在施然的腿上，默默看著施然繼續在草稿紙上寫著。
施然寫完一張草稿紙，林溪言還會貼心的充當施然的左手，替施然換一張。
渾然是別樣的紅袖添香。
又二十分鐘過去，安靜的房間裡忽然響起施然錘桌子的聲音。
施然滿臉欣喜，飛快的在紙上寫出他苦思冥想的答案。
“是這樣寫吧？”
林溪言拿起施然寫的答案，嗯哼地按住施然又開始不安分的狗爪子，看完道：“雖然你寫對了，但你還是輸了，十分鐘早就過去了。”