她抱著作業，正準備離開，裡面又傳來一句。
“老呂，你們班怎麼樣？今年能不能為七中沖擊一下清北率啊？”
老呂笑道。
“難吶，有兩個學生成績倒是不錯，就是一個不穩定，一個又太穩定。”
其他老師道。
“哦？此話怎講？”
呂永昌嘆了口氣。
“不穩定的那個，經常大起大落的，對非優勢科目不太上心，明明她的分是最好提的，把短板一補上來希望就很大，但偏偏性格、情緒都不穩定，高考穩住現在的成績我都謝天謝地了。
“另一個又太穩定了，優勢科目全部到瓶頸了，能提分的不多，所以想要更進一步也是很難的。至於其他的，有幾個應該能上985，但清北就難了。”
她心裡頓時一驚，老呂說的這兩個學生，該不會是她和夏高嚴吧？
雖然一直知道自己是某種鋼索上跳踢踏舞的形象，但頭一回聽到這種赤裸裸的在第三方面前的評語還是有些震驚。
原來自己的一舉一動老呂都看在眼裡。
原來老師也會為有希望的學生痛失清北而扼腕嘆息。
不知怎的，老呂言語之間流露出的那股濃濃的帶有自嘲意味的遺憾有些刺痛了她。
自己這段時間還在為夏高嚴而傷春悲秋，確實是有些不應該了。
不如就化悲傷為動力，埋頭學習吧。
劉暢已經開始連下晚自習都去圖書館了，學到11點圖書館關門再回寢室。
這學期開始，寢室已經沒人是熄燈時準時睡覺的了，都打著小夜燈在宿舍開小灶。
回到教室後，虞淺懷開始發作業，前排的熱心同學像往常一樣幫她分發了一些。
祁韋也走了過來，朝她伸出了手。
虞淺懷看了眼剩下的為數不多的一沓，還是分了他一半。
她想的是，分出去越多，就越不容易發到某人的作業。
這幾天她都用的這個方法。
然而在發到第三本的時候，她忍不住想罵街。
今天加上祁韋居然也沒分走他的。
……
虞淺懷拿著夏高嚴的練習冊，黑著臉朝對方的座位走了過去。