在場的人立刻搖起頭來。
成立大學？成立國家科學院？誰會去讀？
沒錯，在英國，在法國，大多數男子都會去讀書，去考大學，大學，不僅僅是鍍金的地方，也只讓他們結交人脈或者是學習到真本領的地方。但是，歐羅巴各國的教育方式，跟大唐諸多門派完全不一樣。
要知道，大唐諸多門派，雖然一個老師也會收很多的學生，但是，門派教學，基本上都是師兄師姐們帶新入門的小弟子，等小弟子成長起來了，能夠教導新的小弟子了，上頭的師兄師姐們也跟著出師了。這種一帶一的教學方式，才是唐國諸多門派的靈魂。而上頭的師父，也只會從旁協助，很少會主動接手某位小弟子——除非這是友人特別拜託的。
反而是營繕郎出身的新任參知政事秦承志猶豫了一下，道：“諸位，冒昧地打擾了一下。其實，我認為，就是不用成立大學和科學院，我們依舊能夠吸引到不少人才。”
秦承志這麼一說，大家的興致立刻來了。
方敬業道：“秦知院，請慎重！”
“方知院。下官本是工部營繕郎出身，因為鐵路之故，得以列席政事堂。別的，下官也許多有欠缺之處，但是，請別忘記，這次修建鐵路的過程之中，出力的，不僅僅是唐人，還有被僱傭的白人。無論是鋪石子還是鋪枕木，還有固定鋼軌，這些工作之中，都有白人的身影。就是石頭的採集，也是他們承擔了大部分的工作。而他們的能力，想必方知院也很清楚。“
方敬業黑著臉，點了點頭，道：“雖然他們不通曉唐音和漢字，但是他們中間有很多人的確很聰明，只要指點一回，他們就能夠做好。我不否認。”
就是方敬業也知道，這次修建鐵路，下面很多的基層管理人員，就是在勞動過程中升上來的白人農民，原來普魯士的農民。
秦承志道：“不錯。我們才修建了七十二裡的鐵路，就已經有這麼多白人可用，那麼，以後呢？既然陛下要用鐵路把全國都連線在一起，又會有多少白人脫穎而出？知院可想過？”
方敬業道：“你繼續。”
“是，方知院，若是下官有不當之處，還請您海涵。”秦承志道，“下官有注意到，白人也跟我們一樣，有的只是想討個活計，但是也有的卻是想進一步，學門手藝、學門本事，還有的人則更加好學，他們甚至願意下苦功，往下專研。這是下官領著營繕郎這一差使的時候發現的。是，修築鐵路和車站的時候，這些白人承擔的，都是繁重又非常簡單的重體力勞動。但是，當火車試執行之後，卻有幾個白人年輕人拜訪下官，向下官展示了一些有趣的算術題，跟火車有關的算術題。”
方敬業皺著眉頭，道：“然後呢？”
“他們用了一串，對了，用他們的說法，是一頁的公式。他們用這些公式和資料，向我證明瞭，為什麼我們在使用輕功貼地疾馳的時候，人需要向裡側傾斜。他們甚至用這些公式和資料向我說明鐵路的鐵軌，在拐彎的時候，外側最好要比裡側略高一點，才更加安全。”
此話一出，所有的人都興奮起來了。
“這是真的嗎？他們真的用公式和資料把這個解釋清楚了？”
“是的。事後，下官在家中，在馬後拖了五個拖動，一面在花園裡面疾馳一面心算速度。下官的確證實了，如果地面始終是平的話，馬後的拖鬥會在急轉彎的時候被甩出去。以不同的速度拐彎，的確需要不同的傾斜度。若是火車的速度一直都是如此，載人火車，也不改進不提速，那倒是不妨的。”
諸人立刻交頭接耳起來。
火車能不提速嗎？當然不可能。在此之前，他們還從來都不知道，這個世界上還有機器能不用人不用畜力還能跑得這麼快呢。
方敬業道：“這些人現在何處。”
秦承志答道：“正在下官的家中。下官拜託他們，幫助我計算之後的鐵路拐彎處需要的高度差。”
“這個應該不用勞煩他們吧？”
方敬業說的可是大實話。
其實唐人不是沒有注意到離心力的作用。相反，就跟已經建好的興慶宮至無憂宮的鐵路一樣，那幾個拐彎的地方，可都是唐人一次又一次地在演練場裡急速奔跑，然後推演出來的——多大的速度，需要傾斜多少。
只不過，在今天之前，唐人可沒有想過，這個傾斜角居然能直接在紙上推演、計算出來。