她是來長運村支教的，而小學已經缺老師停了快一年的課。村民說，她堅持不了半個月。
女人在村小學住下來了，漏風的窗戶、漏雨的屋頂…….
畫面再次跳轉，跳回男人的鏡頭，給學生們講課。
過不久，畫面又一閃，鏡頭又回到那個女人身上，那個女人也在講臺上給孩子們講課。
只是兩個鏡頭切換的畫面不同，一個是在嶄新的教室裡，一個是在漏風漏雨的土坯房。
隨後又是數次的鏡頭切換，他在水泥操場上陪孩子們玩遊戲；她在泥巴操場上陪孩子們玩遊戲;他在操場上給孩子們講故事，孩子們圍著他，她在操場上給孩子們唱歌，孩子們圍著她…….
兩個時空鏡頭的不斷切換，暗色與亮色的光線差異，在看似摸不著頭腦的劇情線條中，慢慢將人的注意力引進故事中，彷彿連看這影片的萬千網友們都沒發覺。
隨著網友們慢慢進入這種情緒，那種看似錯綜複雜的時空切換漸漸讓他們明白了。
這個影片，男人是在透過畫面插入，似乎在懷念那個女人。
影片中，小山村裡的貧窮落後展示在萬千網友面前，低矮的石頭房，破敗的教學樓，芳草萋萋的泥巴操場，蜿蜒曲折的山路…….。
畫面中那個女人一直側著臉，或是背影，光線在她臉上朦朧，似乎經過處理。
這麼貧困，破敗的環境，一個弱不經風的女人在這裡堅持，起初開始，許多網友看著心裡為她叫好，點贊。
幾分鐘的畫面不斷切換後，故事進入主題，六年前，鏡頭中男人和女人相遇，男人灰頭土臉，剛出道不久經歷了挫折，女人給他安排了一塊門板床，
他留在這裡當了一個多月的代課老師就走了，第一次上課、第一次給孩子們講故事，第一次教女人唱了一首歌，在後山上………這些畫面在螢幕上一一而過。
第二次，村小學發生麻煩，蘇月重病入院，他陪著她在醫院度過的時光，《紅塵笑》的歌聲在醫院的重症病房裡響亮了那段日子。病床上，女人抱著吉他，彈唱著，窗戶外的陽光落在她臉上，金輝朦朧，透著一股讓人心亂的怦然心動，依舊看不清臉。
第二次離開前，他教孩子們唱了一首《和你一樣》，清脆稚嫩的童聲在那破爛的教室上空晃蕩，那個女人坐在教室後面，眼光晶瑩，卻看不透臉，還是那麼朦朧。離別前，他坐在拖拉機上給他們揮手，那些眼睛很明亮，透露著不捨，這段畫面顯得特別長，讓人看了唏噓感慨。
那一次，男人離開一去就是三年，三年裡，他投資的村小學建起來了，鮮豔的五星紅旗在村裡中央的操場上升起，飄蕩。孩子們搬到了嶄新的教室，嶄新的課桌、嶄新的操場，欣然歡喜。
三年裡，他時不時收到一些信，他與那個村子還掛念著，在某個瞬間，他也會想起那裡，只是越來越少。
轟隆，畫面突然一黑，男人在某個城市接到了一個電話，在計程車裡撕碎了一張紙，在那裡嚎啕大哭，背後是城市裡的夜晚燈火輝煌，碎了一地斑斕。
在某個漆黑的深夜裡，他在山裡瘋狂奔跑，不斷摔倒不斷爬起，衣服被荊棘劃破，皮肉被石頭磕破，渾身青紫。他摔進了山溝，摔進了泥濘的田艮，腳踝扭了他一瘸一拐還在跑。
畫面切換，嶄新的課堂裡，那個女人在聽完學生們的理想後，聽著《和你一樣》，微笑著倒下了。
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