王老師平靜的聽完了教導主任的話，又看過了那兩個紙團，這才抬起頭朝著孫敏看去：“孫敏，你有什麼想說的嗎？”
孫敏看著王老師，像是找到了救命稻草一樣，拼命的解釋起來：“王老師，我真的是被冤枉的！我什麼都沒做！我也不知道這兩個紙團是怎麼來的！”
“你不要激動。”王老師急忙伸出手，安撫了一下孫敏的情緒，隨後嘆了口氣，“孫敏，我明白你的意思。
不過這件事已經證據確鑿，除非你可以找出反駁的證明，不然的話我也幫不了你。”
孫敏聽到這話，只覺得渾身發涼，動了動嘴卻什麼聲音都沒有發出來。
她知道王老師的話沒有錯。
那兩個紙團是當場被發現的，無論她怎麼辯解都是蒼白的。
難道說等待她的就是被退學的命運嗎？
就在這時，王老師的聲音再一次響起。
“主任，我想和你打個招呼。孫敏從入學以來，表現一直很好，這次肯定是一時沖動才做出這種錯事。
我們能不能給她一點時間，讓她冷靜的思考一下自己的錯誤。
到時候看她的態度再決定如何處罰，你看怎麼樣？”
“好。那你安排吧。”教導主任並沒有過多的考慮便答應了這個要求。
畢竟王老師是一位有資歷的優秀教師，這個面子還是要給的。
王老師感謝了教導主任一番，又對著孫敏說道：“孫敏，這個機會是我為你爭取來的，希望你可以珍惜。現在給你一個小時的時候考慮，然後再到辦公室來找我吧。”
孫敏已經失去了說話的力氣。
既然這件事已經沒有申辯的可能，在她面前唯一的選擇，就是好好認識自己的錯誤，爭取學校寬大處理。
可是，她的心裡還是有一個結。
那兩個紙團到底是怎麼出現的。