“那他應該穿什麼？”
饒斌眼睛一亮：“鬥笠，還有蓑衣，還有草鞋！”
“身上裝飾呢？”
“魚竿，還有裝魚的竹簍！”
葉沉溪點頭道：“所以你為什麼不把這些要素寫上去呢？美術看到這些東西才能對你想象中的漁村村民有一個完整的輪廓，他們才知道究竟如何去還原這個角色。”
饒斌恍然道：“我懂了，葉總！”
葉沉溪拖動滑鼠，翻到場景需求：“再來看看你這個場景，這是個仙靈島，還有妖怪盤踞，既然是島，遠景應該是什麼？”
“應該是海。”
“海中會不會散落著礁石或者其他小島？”
“會。”
“既然有妖怪盤踞，那島上應該不會有人造建築吧。”
“應該有少量涼亭這樣的簡單建築，是被妖怪佔領前人們捕魚歇腳時候用的，但大部分還是以植被為主。”
“繼續，什麼樣的植物。”
“啊，不對！應該以大量植物枯萎來表現出這座島已經被妖怪佔據，只剩下一些看起來有一些靈力的花和樹，一部分因為有靈力所以顏色比較鮮豔，會發出五顏六色的光芒，還有主要因為這個島的仙氣，所以有……桃花！對桃花！”說到激動之處，饒斌還忍不住拍了下手。
葉沉溪長舒一口氣：“所以知道美術需求該怎麼提了吧？”
饒斌一臉興奮不疊點頭：“是，知道了，我知道了，葉總。”
“行，那你就按照這個方向重新擬一版出來，早上跟你說了的，主要是格式，人物的背景、性別、穿著、面部神情單獨羅列出來，場景按遠景、近景的地理環境和建築植被細節分別描述。”
“好的。”饒斌鞠了個躬又興沖沖地回自己工位去了。
夏青魚這才轉頭向葉沉溪道：“下課了，葉老師？”
葉沉溪拿起杯子喝了口水道：“一上午就說得我口幹舌燥的。”
夏青魚看了下時間，也差不多快到飯點了，說道：“走吧，吃飯去。中午不吃盒飯了，犒勞一下你。”