能看我小說看到這的讀者應該不會有極端動保吧）
豬群到底不是人群，換作人群裡有人的孩子被人殺害，他的父母總會衝出來與兇手搏命。而豬群則什麼都沒發生，躲避火球的獸們繼續躲避，除了妖獸頭領不滿地朝火球衝刺了幾次，又被火球牽著鼻子繞到了別處，就再沒有別的動作了。
我的意思是，對自己孩子安危全然不在意的父母，只能稱作獸）
火球擠壓豬群逼近極限，越來越多的未成年獸和成年野獸躁動著，要脫離獸群逃跑。
第二步的時機到了。
火力轟炸組的學生們，隨著常融的指令，齊刷刷地凝聚火球，又在指揮下，朝著已經擠得不能再擠的豬群轟炸。
李儉看出了一點問題。
火法嘛，搞轟炸式攻擊挺符合形象的，但為啥咱們玩的是視野內轟炸？
現代戰爭理念不是早就把視距內打擊在部分特殊作戰要求外的領域中全部驅除了嗎，哥們都修仙了，戰鬥理念還倒退是吧。
用靈氣復甦的戰鬥力、當代的兵員，打一場二戰理念的戰鬥，不得不說，這是當前學生與妖獸之間優秀的匹配機制。
查了一下發現超視距戰鬥理念是二戰後的，我還以為二戰期間可以有，我的問題）
看來回去之後，有必要借鑑現代軍隊戰鬥理念，在對學生的教育中增加現代戰爭理念教育。
但這雖然還是二戰及二戰之前的戰術，打打已經被火球嚇得縮成一團的豬群，還是足夠了。
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三十五枚火球在豬群的密集陣列中造成毀滅性打擊，除了沒有被重點照顧的七頭妖獸之外，其他全部七十六頭野獸在疊加的熱浪和從頭頂襲來的強烈衝擊中全部死亡，場面一度十分好聞。
烤豬肉，香。
烤豬肉對人類來說很香，但對身處其中渾身焦黑尚且倖存的煉氣期妖獸來說，只是純粹點燃了它們的怒火。
不過怒火沒用，它們沒腦子意識不到，但人類這邊有腦子。
使用三十五枚火球進行攻擊的火力轟炸組，還剩下七頭煉氣期妖獸，會發生什麼都不用說了。
第三步開始。
五人一組的點殺行動立刻開始照顧倖存妖獸，由於妖獸頭領看起來很強，連管控組都加入了對它的圍剿，只留下預備隊不參與行動，時刻準備補刀。
五火球神教初具雛形，且不負眾望。
一輪半的火球打擊之後，生靈塗炭——物理意義上生靈塗炭，五火球連續打擊甚至接近同時打擊，部分妖獸身體部位都碳化了。
妖獸頭領在第三步開始前還嚎叫幾聲，渾身皮毛猛地發亮，把灰燼抖開，看起來像是要變身開大一樣，但吃了一輪五火球便沒了聲音，再吃一輪管控組的補刀，只開始抽抽哼哼，第二輪五火球落到身上，那場面，那叫一個挫骨揚灰。
李儉：某種意義上……不，所有意義上，你們都挺浪費的。
這塊地方已經沒法看了，半個足球場大小的草皮全都過了火，中間還躺著一堆烤肉。圈內七個位置被火球炸得連媽都不認識，要不是可燃物還不夠多，這一場火球襲擊，多半能燒出一場山火。
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