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第六百一十七章 專注? (2 / 2)

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許岑自己的自律,估摸著剛剛也沒說全,在高中的那段時間,許岑其實都是在自學的吧。

張琪歡心裡想著。

許岑回到教室了之後老師也進來上課了,氣氛的張琪歡自己去吃了早飯然後去睡回籠覺了。

反正今天也沒有她的課,她過來也就只是來找許岑談話的而已。

被氣走了。

=首~#發0_

不過許岑還是沒有那麼沒皮沒臉的,他給張琪歡發過去了不好意思的字樣。

張琪歡才在早餐店裡哼了一聲,打字打了一大堆,但是又給刪掉了。

自己是老師,要保持高冷一點才對。

她心裡想著。

可能是多少受到了張琪歡的一點影響吧,許岑這節課聽得也很認真,搞得徐戀也都只能夠一個人自己在在那邊發呆了。

大學的教授講課真的是口水真多,滔滔不絕的可以一口氣講上一個半鐘頭,雖然許岑聽出來了大部分都是廢話,不過對於ppt的內容許岑還是蠻感興趣的,一節課的功夫許岑已經將這課本上面的知識要點標註出來並且做了詳解了。

學習難嗎?可能這是困惑許岑高一的時候的問題吧。

對於他而言,學習已經不算是困難的吧,或許這個時候才會想起純然說的話。

“你們背書都背的那麼困難?我讀兩遍就會了。”她說。

許岑可能現在才明白這個道理是什麼,自然不是說真的讀兩遍,而是要在腦子裡面形成一種概念,在用自己的概念去理解,如果你腦子夠好,對這個東西有了一定的認識和印象之後,用表象的字就能夠去理解和想到下一句的含義了。

可能說不太清楚,但是許岑現在腦子裡面就是這種感覺。

哪怕說是高中的詩詞,難。

那是因為你不知道意思,純然在學之前就明白了這篇課文的意思了,看到的時候每個字都能夠翻譯的出來,然後在腦海裡形成一種自我認識,理解一片文言文和詩詞就不那麼難了。

更被說物理公式和數學公式了。

更是需要知道里面的詳解才能夠去完成。

一切的事物,都有內外之分的啊。

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