秦鳶聽了就笑。
顧六爺想要靠詩畫立足，那可得下不少苦功。
小東繼續道：“等我以後來侯府，求六爺讓我看看他的印章，也在外面尋人刻一個，以後開藥方什麼的，蓋上我的印，人家就都知道是我開的藥方了。”
看他搖頭晃腦說的高興，秦鳶笑的更厲害了。
小東將畫好的蘭葉指給她瞧，寥寥幾筆，排在一處，很有點樣子。
對於初學者來說，畫的很不錯。
秦鳶看了，立即讚道：“不錯，很有靈氣。”
小東興致大增，問：“那我是不是以後也可以像六爺那樣畫畫？”
秦鳶問：“那你喜歡畫嗎？”
小東不假思索，點頭：“喜歡，但是師傅不會同意的，他一心期望我能繼承仁和堂呢，我要是像六爺一樣痴迷畫畫，師傅的仁和堂就成了別人的了。”
秦鳶想了想，問：“花囊裡的芍藥花好看嗎？”
小東茫然地答：“當然好看。”
秦鳶又問：“你知道我花囊裡插著的這些芍藥花有什麼藥用嗎？”
小東立即道：“芍藥花可斂陰平肝、養血和營，女子沖泡飲用可緩解血虛萎黃、四肢攣痛、盜汗，還可以祛斑養肝。”
秦鳶道：“你能將芍藥花畫下來嗎？”
小東看向秦鳶：“？”
秦鳶道：“你看過李時珍的《本草綱目》嗎？或者背過《藥典》嗎？上面的藥材大都畫出來過，並且標明特徵，方便後人尋找採摘。你一見芍藥就能認出來，但仔細觀察過芍藥的形態嗎？你能分辨得出不同的芍藥品類有什麼區別嗎？”
小東若有所思，良久道：“師姐的意思是讓我仔細觀察，把它們畫出來，不僅僅有助於學醫，也能學畫？”
秦鳶道：“對啊，你可以嘗試嘗試，如果喜歡可以一直畫下去，不喜歡也沒什麼，你能夠準確地描繪出藥材的形態，以後說不定也會有用。只是不要耽擱了學醫便是。”
小東想了想，問：“那我學會畫人是不是也有用？”
秦鳶道：“那是自然，有許多病症，都用了不少筆墨描述病情，但總不夠準確，沒有跟著師傅學醫的人，看這些醫案，理解起來很是困難。如果你能畫出來病人的病證，再佐以醫案和藥方子，那就很不得了啦。等你長大了寫出這樣的醫書來，我就叫沈長樂為你印製發售，這可是大功德一件。”
小東急急晃了晃小短腿。
“那我也要學畫畫，求師姐教教我吧。”
秦鳶道：“現在不就是在教你嗎？畫畫分了許多門派，工筆寫意各有不同，有人擅長人物、有人擅長山水、還有人擅長花鳥，我會的也很少，只是學來作為消遣罷了。”
說著拉過小東的手，在紙上畫了幾筆，然後示意他看。
“我筆下的蘭花和實際的又有些差別，如要照實描繪，自然以越像越好，但若是畫作的話，就要以韻味取勝。”
“比如說畫葉子時，要有長短和高低錯落，不可平齊；若是畫花，則要有正反、藏露、偃仰、開合的差別相映對，方不覺呆板枯燥。但實際上長的蘭草，又怎麼會恰恰好長成這樣呢？”
小東撓了撓耳朵。
“師姐說的我有點聽不懂，但又覺得好有道理。師姐這麼一畫，這蘭葉就要娟秀好看得多，原來秘訣竟然在這裡。”