自從被董書文坑過一次之後，郝安全做起事來，一下小心謹慎了許多。做事之前，凡事都得問個清楚，倒也有了幾分安全工作者的樣子。沒有辦法，孩子家經濟不寬裕，他是真遭不住再次遭重了。
學得越多，郝安全就越覺得自己無知，想要做好安全工作，僅憑自己從趙麗那拿到的一摞資料，無疑是想得太過天真了。
明確的自我認知，帶來的好處就是，郝安全問的多了。好在，董書文與外表一樣，為人相當和善，對於郝安全的問題，都是耐心解答著。一個肯學，一個願意教，郝安全對工作的熟悉進度，大大加快了。沒過多久，郝安全就能幫董書文處理一些，簡單的工作問題了。
對自己的這個徒弟，董書文還是相當滿意的。同時，董書文也發現了，自己徒弟的一個致命缺點，那就是，沒有一線工作的經歷，對於車間實際安全問題，缺乏足夠的認知。以往，車間安全員都是從一線一步步走上來的，雖說沒有經過系統的培訓，但是見識還是有的，補充系統知識之後，很快就能上手安全員的工作。
這也是為什麼，董書文並不看重理論。畢竟，安全員的工作規程擺在那，但是所處的環境不同，面對的問題也是有區別的，總不能什麼事都照本宣科。
為了解決郝安全的自身不足，董書文想出了一個辦法，讓郝安全上午跟著自己，下午就去一線，找人專門帶著，好好熟悉一下車間環境。
思前想後，董書文給郝安全安排到了維護班，也只有維護人員，在現場各個地方走動的較多，能讓郝安全更快的熟悉車間環境。
董書文之所以有這個決定，還有一點重要的考量，不論是線材廠，還是整個花鋼，以往發生的工亡事故，就數維護人員最多。做好維護人員的工作安全隱患排除，安全員的工作，基本上就做好一大半了。
為了自己這個徒弟，董書文也算盡心盡力了，中午吃過午飯後，就帶著郝安全來到了成品車間電工班。想要別人用心，自己這個安全員，怎麼也得親自去打個招呼不是。
“老董，你怎麼有時間，來我們這參觀了。”師徒倆推開維護班的大門，頓時就吸引了裡面所有人的目光。當有人看到董書文身後還有一個年輕人之後，又是說道：“我們維護班給車間要求了那麼多次，你總算是給我們弄了一個新人過來了。”
“小夥子，多大了？”又是有人，越過董書文，關心的看向了郝安全。
一直以來，線材廠老齡化嚴重，員工平均年齡都有四十多了。作為電工班的班長，許江河手裡人員緊張，還有幾個快到退休年齡了。新入職員工的年齡問題，才是他最為關心的事情。
一般新入職的員工，都是由董書文培訓過後，才領著到班裡報道，怪不得許江河會誤會，郝安全是電工班新入職的員工。
“許江河，電工班班長。”董書文為郝安全介紹著，說道：“以後你在電工班，多跟許師傅學學。”
“什麼學不學的，大家以後都是同事，能教的我肯定教。”董書文的話，更加讓許江河確定了，對方身後的年輕人，是來自己班裡做事的，高興道：“老董，師徒協議呢，趕緊拿出來，先把正事做了再說。”
“許班長，你誤會了，小郝不是來你們電工班做事的。”董書文搖了搖頭，說道。