“嗯。”
“好，那麼從現在開始，我們學習漢語拼音。”
“嗯。”
下午兩點，書屋依然沒有開門。
二樓客廳，林義和少女並排坐在沙發上，林義一臉嚴肅的指著茶几上的拼音表。
“這是聲母，這是韻母，來，跟我學，啊，喔，額，衣，屋，籲......”
“啊，喔，呃，衣..衣..屋.屋..籲...”少女蹙眉看著林義手指著的幾個韻母，學的很是艱難，她有些不太明白，不是說這裡的文字跟青丘的文字很有相同點嗎，可為什麼會出現這些奇奇怪怪的符號。
“嗯，很好。”
林義滿意的點點頭，果然，自己天生就是當老師的材料，隨後他繼續教道：“韻母和聲母是文字的發音，只要你學會這些，以後認字就可以直接讀拼音，會省下很多功夫，來，咱們繼續，這是聲母，跟我學，播，潑，摸，佛，得，特，訥.....”
“播...潑，潑，摸，佛，得，特，訥...”
“嗯，繼續，哥，科，喝，雞，氣，西，知，師....”
“哥，科，喝，雞......西，知，師...”
“很好。”林義的表情越來越欣慰，突然，他想起什麼，問道：“你都記下沒？”
蘇小白一怔，沒有說話。
林義意識到不對，指著之前認過的韻母問道：“這幾個怎麼讀？”
“啊，啊，啊....”少女張著嘴啊了半天，也沒想起來後面幾個到底應該怎麼讀。
看到這幅場景，林義哪裡還不明白，她之前一直在有樣學樣，腦海中根本就沒有形成記憶。
嘆了口氣，他拍拍額頭，努力地回憶自己幼兒園時的青蔥歲月。
那個時候，自己到底是怎麼學拼音的？
想了半天也沒想出個所以然來，林義只能將其歸咎於自己天賦異稟，隨後他又想起什麼，站起身丟下一句：“你在這乖乖坐著，別亂動，我馬上回來。”
說罷，他便騰騰騰的往樓下跑去，留下身後一臉茫然的小白。
少女怔怔的望著門口出神，秀眉漸漸皺起。
果然，這個人類不太正常。
書屋一樓，林義在書架間來回穿梭，不禁喃喃自語：“我記得就在這塊來著，怎麼不見了？”
隨後他又走到兒童讀物區翻找起來，將一摞摞碼放整齊的書籍拿起，隨後又放下。
終於，在千辛萬苦的尋找中，林義注意到書架之下的一塊一米見方的塑膠板，眉宇漸漸舒展。
他俯下身子，將塑膠板抽出，用手撣撣上面的灰塵，又找出一塊抹布仔仔細細的擦拭一遍，這才將其夾在腋下，往二樓跑去。
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