“是啊，釋老師對我們這麼好，他到底做錯了什麼，怎麼說辭職就辭職了？學校領導到底是怎麼想的？怎麼可以做出這樣的決定？”
“可能也不是校領導要求辭職，也可能是釋老師個人的原因呢。我們還不能急於下結論吧？”
“誰知道呢，釋老師說不定得罪了誰了，就像上次的陳瑪麗，肯定是那個八婆搞的鬼。”
“別開玩笑了，釋老師連教育局的人都不怕，還會怕陳瑪麗？”
“不行，我們不能讓釋老師辭職離開我們。走！我們集體去向校長請願，一定要留下釋老師！”
“沒錯，我們走，大家一起去，如果釋老師不在，我們就罷課！”
哄！
“哎你們怎麼回事？怎麼不上課全跑出去了！？”
這幫熱血沸騰的學生就跟當年五四運動……呃。那群先進的熱血青年一樣，紛紛走出了課堂。他們一聽到釋小心要走，一個個都按奈不住要去校長室請願。希望學校能夠留下釋老師，絕不容許任何小人在背後排擠他們敬愛的釋老師。
沒錯，這幫學生現在對釋小心這位英語老師是發自真心的愛戴，擁護。
秦詩音大約也沒料到釋小心這幫學生中的地位會如此崇高！居然引得群情激動起來。說起來也是，像釋小心這麼護短的老師也是很少見的。現在的教師群體中也有這麼一些害群之馬，敗壞師德，讓教師這份神聖的職業被社會貶斥。
他能全心全意為學生著想，教學方法又能讓學生喜聞樂見，在喻教娛樂中提高他們的學生成績，能不被學生愛戴才奇怪了，而且他還幫助了這麼多同學呢？
很快一傳十，十傳百，不到十幾分鐘的時間，有幾個釋小心教過英語的班級學生課都不上了，紛紛跑到操場上，自覺的攔在了辦公樓下面的道路上，大聲喊著。
“反對學校開除釋老師！”
“開除釋老師我們就罷課！”
“釋老師是我們的好老師！開除釋老師我們就不考英語！”
“打倒校長！打倒訓導主任！”人群中有幾個平時特別不喜歡上課的家夥偷喊了兩句，立即帶著其它人跟著喊口號。
“釋老師！釋老師！不要走！我們愛你！”
……