晚餐後，近衛忠智離開，柳木叫了姜恪入內。
“郎君，扶桑族十歲至十五歲健康的男丁也就是二十萬人，十五至十八歲的人數只有十一萬人，十八歲至三十歲的除去咱們已經徵招的人手，還在扶桑道的連五萬都不夠了。”
聽完姜恪的話柳木問道：“他就不怕被人彈劾一個擁兵自重？”
“不，扶桑族出身的人想成為真正的上將軍，他們需要一個足夠數量計程車兵數。扶桑族出身的武將他們還沒有自大到認為能統帥一隻正規的唐軍部隊，但他們又看不起交人，真臘降兵，所以還是本族計程車兵可靠。”
柳木反問：“以武為貴？”
姜恪點了點頭：“正是，大唐眼下的上層貴族當中，除了五姓名門之外的幾乎無一例外都是在立唐之時立下過無數功勳的。可以說，西翼王是扶桑族內心的戰神。而郎君你，也是靠軍功崛起的。”
柳木再問：“你認為，這件事情是否應該讓聖人來決斷。”
“那要看扶桑兵用在什麼地方。對於高句麗用兵，聖人是不會用扶桑兵的，那是要唐人親自去打的戰鬥。”
柳木微微的點了點頭，看來姜恪的分析和自己想的差不多。
姜恪又說道：“近衛五兄弟雖不是親兄弟，卻形似親兄弟，他們無數被安排在何處都會時常聯系，這必然是他們商量過的結果。還有就是，他們也沒指望所有人都機會成為士兵，所以搞出一個類似全民皆兵的方案。”
“事實上我們大唐也是一樣，府兵是基礎，眼下雖然府兵制度在調整，不過每個男丁在少年時代都會每年接受不低於一個月的高強度集中訓練，以及三個月的間歇性小規模集訓。”
柳木說完後輕輕一拍桌子：“這樣吧，我有一個建議你們考慮一下。”
“請郎君稍等。”姜恪去準備紙筆。
柳木擺了擺手：“不需要找紙筆，其實就是一句話。”
“那就郎君講。”
“申請給扶桑道開始建立從幼童開始到十八歲的的學校，全部為半軍事化學校，其後隨著年齡的增長再根據各人能力不同，分班，開始偏向於純軍事，或是純技術工匠類。”
柳木說的確實很簡單，細節就需要姜恪的參謀團去考慮了。
柳木又補充了一句：“還有，有兩項知識不教。一項是化學、一項是物理，就這樣。”
化學，眼下對外宣稱是叫道門上丹術。
這個確實可以找到足夠的理解不教外人，只教道家門徒。
然後是物理，這是對外宣稱叫鬼工三論之一，另外兩論是高等數學、化學。但除了極少數人之外，沒有人知道頂尖鬼工三論的內容，都以為物理就是鬼工三論。
姜恪追問了一句：“郎君，若是聖人問及可有理由。”
柳木語氣冰冷的回了一句：“理由很簡單，國之重器，我信不過扶桑人夠不夠。”
姜恪立即說道：“那屬下再去找一個合適的藉口吧，雖然我也明白扶桑人還是去搬磚最合適，但這話卻不能說出來，畢竟扶桑族的貴族已經死絕，扶桑族也是我大唐眾多民族之一，若有什麼不公正，怕引起民間不好的言論。”
“隨你。”柳木沒有就這個問題再有什麼多說。