對於這個猜測，有人贊同，但也有人提出了質疑：“不對呀，如果真是你猜測的這樣，成績都差的不好意思公佈了，趙元又怎麼能排到第一名呢？”
之前那個跟班沉吟了片刻後，說道：“這有什麼不好理解的？趙元可是被馬校長樹立為學校之光的，要是他不能在期末考試中佔據個好名次，豈不是有辱學校之光的頭銜？在打馬校長的臉？所以不管趙元考的成績有多差，他都得是年級第一名。”
這個說法得到了全體跟班的認同，紛紛為魯平喊冤。
“靠，這也太不公平了！”
“魯哥辛辛苦苦考了全科目滿分，他趙元考砸了，居然還能夠拿到年級第一！這簡直是對公平的踐踏！也是對知識的踐踏！”
“我們要抗議！我們要向學校討說法！”
魯平也覺得自己的確很冤，他舉起手示意眾人安靜，面色陰沉地說道：“本來我對年級第一，並不是很在意。如果趙元是以真本事戰勝了我，我無話可說。但這一次，他卻是靠著卑劣手段奪得了年級第一，我不得不站出來，討要一個公道！你們幾個都是我的朋友，願意幫我討回公道嗎？”
幾個跟班的情緒比他還要激動，高聲嚷嚷道：
“願意！”
“你說吧，要我們怎麼做？”
“魯哥你放心，我們永遠都是站在你這邊的，一定幫你討回公道！”
魯平眯著眼睛，把自己的計劃娓娓道出。
“這件事情，光靠我們幾個人去反映、去抗議，是沒有用的。我們必須把它給鬧大！讓所有學生都加入到聲討不公的行列中來，才能逼迫學校修改年級排名，把趙元給拿下來！”
“現在你們要做的，就是披上馬甲到學校論壇上去發帖，但是不要急著攻擊趙元，先裝出不解的樣子，發帖詢問趙元為什麼會有兩科成績不顯示。等到同學們的情緒被調動的差不多了後，再進行下一步行動……”
別說，魯平還是有些小聰明。跟班們按照他的吩咐，披著馬甲到學校論壇中去發帖詢問後，果然是引來了很多人討論這一問題。
一時間，學校論壇上面，充斥著一個又一個關於趙元成績的發問貼和討論帖。
眼看著時機差不多了，魯平親自上陣，披著馬甲裝作第三者，發帖詢問道：“我看到魯平同學是全科目滿分，為什麼他這樣的成績會排在第二名？就算趙元的中醫基礎理論和醫古文是滿分，兩人也應該並列第一才對的啊！這個期末考試的年級排名，是不是有問題？”
這個帖子一出，立馬引來了一堆人回帖，大多數都是站在魯平這邊的，認為期末考試的年級排名，應該搞成並列第一才對。
等到熱度炒了起來，魯平扭頭，沖跟班們吩咐道：“你們現在可以去發帖質疑趙元的成績，以及學校的不公了！”
“明白了魯哥，瞧我們的吧，保證將輿論炒起來！”幾個跟班捧著膝上型電腦，異口同聲的應道。
很快，一個又一個質疑趙元、質疑學校，宣稱期末考試排名有黑幕的帖子，出現在了學校論壇上面。
各種所謂的真相、所謂的黑幕，使得學校中很多人，開始跟著懷疑，這次的期末考試，趙元是不是真的考砸了？學校為了維護他，是不是真的不惜踐踏公平原則，把考砸了的他，強行放到了第一名的位置？
不然的話，為什麼趙元的中醫基礎理論和醫古文兩科成績會是破折號而非分數？為什麼魯平全科目滿分的成績，卻只能排在第二名，而不是並列第一？