一連上了一個早自習和三節課，祝浪在胖妞好奇的目光中度過，但是，他並沒有心猿意馬，一心搞學習。每節課聽幾分鐘，發現聽不懂，便埋頭從初一的基礎學起。
祝浪也不算是完全從頭學起，他每次考試的成績都能及格，達到平均線，說明他多少有一點基礎，再次學習並不吃力。差不多一節課看一本，三節半課時間，他已經把初一語數外的上冊都自學完了。
這時，貝貝在腦海裡說道：“你可以參加測試，物件是各科全冊內容，取得95以上的高分，可以獲得積分獎勵。每科測試一次，透過即可獲得100積分，滿分則獎勵積分翻倍。”
“還有這樣的好事？下節課我就專門做測試。最後一節課剛好是班主任的數學課，下了課我就找他請假，然後去吃午飯，下午去找房子，順便到街上逛逛。貝貝，如果做善事能增長氣運點，記得給我多找幾個‘除暴安良’、‘救死扶傷’的事情。”
終於上上午最後一節課了，祝浪認真聽了幾分鐘，初三的數學題還是聽不懂，他便安心去做初一上冊的測試卷。
測試題是貝貝從網上海量試卷中隨機抽取的。由於是用意念答題，不用書寫，做起來飛快。在這節課剩餘的40分鐘，他連做3套試卷。而貝貝對照著標準答案，智慧閱卷，速度更快。除了語文作文外，幾乎是祝浪一提交試卷，它的閱卷就結束了。
“你是智慧誒~！給不了作文的評分？”
“沒辦法啊~人類的思維不是智慧能理解的，太抽象了！我只能判斷作文有沒有跑題和錯別字，以及語句是否標準和通順，什麼修辭、情感、思想和意境等，恕我無能為力。”
“初一的作文有多難？！就按一般標準評價就行了。”
“好吧，如果是那樣，語文就是滿分。數學和外語也是滿分。由於這是你的第一次測試，又是滿分，所以給與3倍積分獎勵，各獎勵300積分。”
“哈哈！老子終於嚐到滿分的滋味了~還是三連冠，臥槽，臥槽馬馬……老子要昇天了！”
祝浪從進初中以來，幾乎沒有主課超過80分，這次不但得到了高分，還是三個滿分，這比得到儲物袋還讓他興奮，畢竟這是他真槍實彈拼出來的滿分……一個上午，三門主課，科科滿分……祝浪無限遐想，覺得這一切是那麼不真實。
“也沒什麼值得驕傲的！第一，初一就是小學知識的延伸，簡單的要死；第二，初一學生的精神力才五、六點，你有61點，足足十倍的差距；第三，初中畢業生來做初一的試卷，勝之不武。”結果，貝貝的‘涼水’當頭澆下，還連澆三瓢。
祝浪狂怒道：“你這色狗，你不打擊我，你會憋死呀！就不能讓我多享受會兒成功的喜悅？”
貝貝馬上轉換話題：“你下午不是要去賺氣運點嗎？我在網上看到了一篇有趣的作文，高二學生寫的，名字就叫《小偷，你好！》，等會兒你去抓小偷，我給你配音！”
“我才不抓小偷呢~吃力不討好，弄不好帶出一大串打擊報復之類狗屁倒灶的事情，麻煩死了，我雖然不怕他們，但是我怕麻煩啊！嘿嘿~我想了個辦法：小偷偷了東西，我就‘隔空取物’拿回來，再還給失主，做個無名英雄……哈哈~我喜歡‘無名大俠’的綽號！”
“我最近喜歡看武俠小說，呵呵~挺有趣的，你當‘無名大俠’，我給你寫書，你看怎樣？”