清晨，天矇矇亮，一條僻靜的街道上，壓根沒有行人。一間掛著“旭日文具店”牌匾的門面前，光芒一閃，四個小孩的身影凝聚成形，正是丁學成和他的小夥伴們。
琪琪四處張望了一下，說道：“現在是早晨啊，過來太早了！看來今天得在這裡呆一整天了。看天色，今天會是晴天。”
妍妍跟著說：“這條街道很偏僻呀，這頭好像是去正街，那頭好像是個死衚衕。”
彬彬觀察了一會兒文具店，說道：“這就是我們來當營業員的文具店？似乎生意不怎麼景氣呀~”
妍妍忙問：“你是怎麼看出來的？”
琪琪也好奇道：“是吖，你怎麼知道別人的生意不好？”
丁學成也在觀察文具店，看見彬彬在賣關子，就開口說：“現在還沒開門，門口留下的是昨天的痕跡。你們看，臺階上太乾淨，說明很少有人進出，當然生意不好咯！”
“難道不能是人家昨晚關門前做了衛生？”兩女齊聲道。
彬彬見丁學成搶了他的風頭，趕忙解釋道：“做衛生不會只做地面的衛生，牆面和玻璃門沒擦呢！而且很少有人關門前做衛生。”
琪琪讚歎道：“有些道理呢~你們觀察得真仔細！”
妍妍擔心地說：“這間店生意不好，我們豈不是賺不到錢？”
丁學成笑道：“恰恰相反，‘窮則思變’，老闆肯定想開啟銷路，等會對我們的分成提議就會感興趣，這對我們有利。”
彬彬：“呵呵~等會要看兩位美女的口才了。”
妍妍：“我們該怎麼和店老闆說？”
丁學成：“先陳述這裡太偏僻，人流量少，這樣等顧客上門是行不通的，得走出去，打廣告，上門推銷。然後說出我們的提議，按銷售額的比例抽成。”
妍妍：“你的提議就能打動店老闆？”
琪琪：“說說你的具體做法。”
丁學成：“讓店老闆做四面小旗幟，上面印上文具店名和地址，我們一人一面帶著。然後我們去挑選小朋友喜歡的文具，分兩組上門推銷。去事業機關和學校是上策，去居民區上門推銷是不得已的下策。”
妍妍：“還有中策呢？”
丁學成“中策是去學校門口蹲守。學校裡學生雖多，但是有錢買的不多，學生也不能出校門；可以在放學時過去試試，那時有很多接送學生的家長在，可能有點兒收穫。”
琪琪：“你的上策裡也有學校啊，有什麼不同？”
彬彬“機關單位和學校裡，筆和筆芯的用量大，辦公用品是大頭。每所學校都有小賣部，說動學校購買或者向各班學生推銷行不通，我建議放棄去學校的選擇。”
丁學成：“嗯，有道理！我們把去學校推銷放在備選項裡，先去事業、企業、街道辦事處、居委會、銀行等單位試試。”