獎勵：全屬性增強液一支。
支線任務三：我們的文具。
任務活動：做文具店營業員。
獎勵：未知。
“是給文具店當營業員！這是第三單元第一課《各種各樣的文具》中的內容。貝貝，快想辦法，賣文具怎麼有額外收益？”
丁學成趁三個小夥伴還沒進來，在課堂空間裡繞圈子，口裡喃喃“文具店”、“賣文具”；貝貝也在空中翻騰，“賣文具”的吆喝聲，像走街串巷的小販一樣，看得丁學成直翻白眼。
“賣文具？賣~文具……賣~……有了！”
折騰了好一會兒，貝貝一聲大叫，驚醒了丁學成，他連忙問道：“想到辦法了？快說說！”
“高價賣！1元的賣10元，一下子賺9元！黑下多出來的那部分錢，出來前兌換成積分！哈哈~貝貝大人很聰明吧？”
“……！一元的東西賣10元？別人傻還是你傻啊？有人買嗎？還智慧呢~”
“好像是行不通……那怎麼辦？我想不出辦法了！”
“經你這麼一攪合，我想到了一個辦法，你參謀一下。”
“啊？你想到辦法了？說說看！”
“我們進去後，和文具店老闆商量，拿了他們的文具去推銷，賺的錢拿提成，準行得通！”
“提成啊~……嗯，好辦法！我對‘提成’最有興趣了！貝貝大人看好你哦~不過，賣得多才能拿到更多的提成，怎樣才能賣得多，還值得商榷。”
丁學成和貝貝正討論著賣文具的細節，三個小夥伴傳送進來了。
自從知道這三個小夥伴是自己未來的團隊成員，丁學成對他們客氣了不少。
相互打過招呼，琪琪蹦蹦跳跳地跑過來問道：“波波，上次的食物真好吃！今天去做什麼？還有好吃的東西嗎？”
“有啊~肯定有！去做營業員。”
正待歡呼的琪琪一下子安靜下來，怔怔地說：“當營業員？只能吃盒飯吧？一點也不好吃！”
“我們想辦法賺錢啊，賺了錢，你想買什麼吃都可以，果糖、巧克力、冰淇淋……還能去吃大餐！”
三個小夥伴被丁學成話語中的美好前景所誘惑，紛紛高呼：“哦~耶~！……”
三個小夥伴手拉手把丁學成圍在中間，歡呼了一陣子，妍妍最先反應過來，熱切地盯著丁學成問：“幫別人賣文具，一分錢一分貨，賣的錢也不是自己的，最多吃份盒飯，怎麼賺到屬於自己的錢呢？”
琪琪也擔心起來，忙問：“有什麼好辦法？彬彬，你也快想辦法！”
妍妍建議道：“我們先想想文具店裡賣哪些東西，怎樣賣才能賺到錢，然後才能考慮拿分成。”