吃完飯後，袁爺爺和員工們都去休息了，四個小夥伴央求袁爺爺許可，一番保證，拿了鑰匙，就紛紛往種植大棚跑去。
丁學成種植的人參又到要澆培養液的時間了，連忙趕去人參種植區。
“哈哈~貝貝，人參出苗了！才一個小時，人參苗就破土而出了，原來人參幼苗是這個樣子啊！葉子這麼綠，還這麼光滑，和那邊的幼苗不一樣啊？”
“別人的人參使用普通肥料，你使用的是高科技、高濃度培養液，那能一樣嗎？”
“再兌換2份培養液加進去，長得會更快，是不是？”
“你用的培養液濃度已經很高了，再高會傷到幼苗。等它長到30厘米高，再溶入一份培養液；進入成熟期，再加入一份培養液。”
“7份培養液要3500積分，別虧本啊！”
“人參的品質與許多因素有關，環境、氣候、土質、管理等等，最後還是要看成色，一根普通10年份的野生人參，能兌換1000積分；用培養液培育的人參成熟後，至少相當於10年份的，還要重不少，品質上佳，可兌換3~5千積分。”
“在這裡有一塊地，而且能經常進來就好了，我只種人參就不用為積分發愁了！”
“騷年，一切都有可能！但是現階段你還是少YY，做好眼前的事。”
丁學成給自己的人參苗澆了培養液後，仔細觀察了不同年份的人參生長情況，時間過去了近一個小時。然後又跑去蔬菜種植區，給菱株澆培養液。
“貝貝，靈芝不用管嗎？我有點不放心！”
“中間要通風、翻袋兩次，找時間去看看，你不放心的是管理員和你做的滴灌瓶。”
“嗯，是的！經常去看會引起懷疑，不管它又不放心，我還擔心滴灌瓶滑落。趁管理員還沒來上班，去看看。”
就這樣，丁學成避開其他小夥伴，往返於三個溫室大棚之間。
小孩子愛玩鬧，對什麼都感到新奇，基地員工見孩子們沒造成損壞，也就沒管他們，去忙各自的事情。
臨近基地員工下班時間，丁學成種植和培育的菱角、靈芝和人參都成熟了，雖然繼續澆灌培養液會使它們的品質更高，但是他沒時間了。
在貝貝的催促下，丁學成答應採摘兌換，然後逐一“破壞”現場，“毀屍滅跡”。
其實也沒什麼複雜：菱角不用從菱株上採摘下來，貝貝將整個菱株收走，丁學成填平土坑，稍加掩飾；靈芝連根拔下就不管了；把人參小心地挖出來，和菱株那裡一樣處理。
挖人參不是個輕鬆活，要使整株人參根系儲存完好，就要挖很大很深的坑。好在丁學成有12點以上的強大屬性，只負責挖出來，不用管攜帶和儲存，趕在管理員下班前就忙完了。
“貝貝，菱角和人參都是連根拔起，沒什麼隱患；但是，靈芝還會繼續長出新的靈芝，研究所會懷疑的！”
“沒事，靈芝生長需要養料，不是隻靠培養液就行了，你培育的靈芝早把那隻菌袋中的營養吸收光了，再能不能長出靈芝還是兩說。”
“哦~這樣子我就放心了！”
“別廢話了，召集小夥伴們，準備傳送，回課堂空間分贓去！”
傳送回課堂空間，丁學成的三個小夥伴隨即離去，而貝貝上下翻舞著叫嚷“分贓”。