答疑室門口，兩人杵在原地，表情卻截然不同，顧志鍾臉上帶著淡淡的笑意，頗有一點雲淡風輕的意味，陳立心神情愕然。
講臺上，許青舟正在給一位大三同學說一道曲線、曲面和微分流形的性質題目。
陳立心出神地盯著講臺上的人看了半天，才不確定地說道：“許青舟？”
“嗯。”顧志鍾笑著點頭。
“勉強可以？”陳立心嘴角抽了抽，瞪眼望著顧志鍾。
顧志鍾笑眯眯地點頭，望著許青舟，感慨地說道：“這小子啊，確實算勉強可以，現在都已經研究生了，也有幾個小成就.不過，年輕人嘛，還是需要多鍛鍊。”
“.”
勉強可以？小成就？
陳立心陷入沉默，瞥了眼怡然自得的顧志鍾，心說又被裝到了，連續搞定三個素數領域的猜想，這份成就已經算前無古人了好吧。
見許青舟已經頂了自己班，顧志鍾也不打算待下去，“走吧，看來這邊不需要我了，我們喝茶去。”
其實，他雖然有嗆一嗆陳立心的意思，但的確也有點惋惜許青舟換研究方向，更換一個賽道，意味著基本要重新開始。
骨頭多了嚼不爛，如果這小子把精力完全用在素數研究上.
“老顧我這邊還有點事，茶就不喝了。”陳立心沒心思喝茶了。
顧志鍾邀請：“咱倆都十幾年沒見了，好好嘮嘮，交流交流教學經驗。”
短短几分鐘，形勢大變，顧志鍾笑容滿臉，陳立心表情鬱悶。
陳立心最終還是走了，這個時候他也看出來了，什麼狗屁修養見長，顧志鍾和以前一模一樣，陰得很。
使勁兒憋著壞呢。
附和了他這麼長時間，又是恭喜他在國外混得很好，又是說他學生很厲害。
原來在這等著呢。
臉有點痛。
答疑室。
連續被拉著講了半個小時的題，見顧志鍾走進教室，許青舟本來以為解放了。結果，顧教授就笑點頭，轉身走了。
很無奈，為學生答疑解難的重任又落到了他身上。
“許神，這道題.”
許青舟很快回神，因為一個小學妹把稿紙遞上來。
“這裡，你可以引入π(x，z得到了一些與素數分佈相關的結論.”
於是乎，許青舟一整個上午都在講題之中度過。