“我也去！”孟斌停筆，想知道連蘇師兄都難住的題，到底要怎麼才能解出來。
答疑室。
就是一個大教室，下面有不少學長學姐在自習，大多數都是考研的，有不會可以直接問，每天都會有不認同的教授在這裡。
“蘇科偉學長，孟斌學長。”
有熟人小聲地打招呼。
許青舟三個人進去的時候，顧志鍾剛好空下來，有些意外，“哦，你們三個怎麼一起過來了？”
“我遇到個難題，想著過來問問。”許青舟直接把稿紙遞過去。
顧志鍾接過稿紙，戴上眼鏡開始研究，一旁，孟斌默默拿著顧志鐘的茶杯，朝著熱水房走去。
大約過了5分鐘，顧志鍾抬頭看著許青舟，皺眉問：“你是在哪看到這個題目的？”
許青舟回答：“在索菲安·道森那本《高等數學理論》上看到的。”
“這可是研究生階段看的書籍。”顧志鍾輕輕笑著，望向蘇科偉，道：“你也看過了吧？”
蘇科偉有些不好意思地點頭，不僅看過，甚至還吹牛能解出來。
顧志鍾起身，拿著黑板擦：“這道題的確很難，或者說，其中涉及到了一個著名的數學猜想——克拉梅爾猜想。”
“克拉梅爾猜想？”許青舟很識趣地接過黑板擦，把黑板上剛才的板書擦掉。
“對，這道題距離真正克拉梅爾猜想的難度還有十萬八千里呢，不過，難度也不小。”
顧志鍾微微點頭，見許青舟擦完黑板，他又有些好奇地問道：“你解到哪一步了？”
答疑室中，不少人都已經抬起頭，有些詫異地看著臺上的人，他們剛才隱約聽到什麼猜想之類的。
眾所周知，只要沾上“猜想”兩個字的，都不會簡單。
許青舟翻出一堆稿紙，“我用過好幾個辦法，但都行不通，後來，我嘗試找到違反猜想的反例，比如找一對相鄰素數(p， q(p，q，使得q−p>3×(logp^1.5。”
“嗯，這是一個辦法。”顧志鍾讚賞地點頭。
“可也有問題，即使找到這樣的反例，也只能證明猜想在該特定情況下不成立，而不能證明它在整個範圍內都不成立。”許青舟嘆了口氣，有些無奈。
孟斌這個時候也打完水回來了。