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0246 同年入校, 同年畢業, 同年犧牲 (1 / 2)

0246 同年入校,同年畢業,同年犧牲

“在抗日戰爭中,我發現中國空軍飛行員的身上都有一個共同的特點。”王亮稍稍停頓,又繼續說道:“普遍來看,他們的家世良好,最起碼不愁吃穿。一個個都都接受過高等教育,有文化,還有一顆強烈的愛國心。”

在抗戰期間,中國空軍所接受的教育程度根本就是其他兵種不能相比較的。

這也就是說,就算是這些青年人不去當飛行員,也完全可以憑藉自己的學歷和能力去謀求一份不錯的差事。

或是大學老師或是政府官員,醫生等體面而又安穩的工作。

但他們卻選擇了成為飛行員,又一個最大的共同點產生了。

在抗戰時期,中國空軍烈士犧牲的時候,平均年齡只有二十幾歲。

同年入校,同年畢業,同年犧牲,這種情況在中國空軍抗戰中根本就算不上什麼新鮮的時期。

王亮索性用更為理性的資料來剖析一下:“根據國民政府行政院所編制發行的《中國空軍》一書的資料統計,在抗戰期間,中國空軍共出擊三千三百三十七次,死亡和失蹤三千五百三十三人,日本空軍在中國傷亡兩千七百六十五人,損失各類飛機兩千一百四十八架。”

“大部分空軍烈士的遺體安葬在山城的南山空軍抗戰紀念園和南市的航空烈士公墓。山城的南山空軍抗戰紀念園原名叫做空軍墳,建於1938年,埋葬有在中日空戰中犧牲的二百四十二名中、美、蘇空軍烈士。南市的航空烈士公墓建於1932年,安葬著約三千三百二十名烈士,其中包括八百八十四名國民革命軍烈士、兩千一百七十九名美國烈士、二百三十七名蘇聯烈士和兩名韓國烈士。”

沒有所謂的提詞器,這些資料都是印在腦子裡的。

整天的說要銘記烈士,更多的是喊喊口號罷了。

誰會真的去記住他們?

王亮會。

王亮能夠清晰而又準確地說出每一個犧牲的烈士的名字,以及他們的事蹟。

是啊,在二十一世紀,百事纏身,都忙著去賺錢,哪裡有功夫去記住這些人啊,更何況這些人已經作古這麼多年了,記住他們有什麼意義嗎?

意義?

物質上的意義還是精神上的意義?

“中國空軍的犧牲到底有有多悲壯?許多空軍飛行員的犧牲過程悄無聲息,常常只留下一句記載:‘某天,他一去就再也沒有飛回來。’抗戰期間的中國飛行員,大都有著良好的學歷和家世,愛國熱情飽滿,勇於犧牲......”

王亮不想說太多了,很難去想象那副畫面。

當戰機被炮彈擊中,無限接近於地面,伴隨著轟的一聲巨響,火光滔天,機體被炸得四分五裂。

上哪去找飛行員的遺體?

恐怕連斷臂殘肢都不好找。

那些烈士陵園的棺木裡面放的是什麼?

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