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不直接對抗，表面上老老實實，服服帖帖。
然而，就是不配合，不好好學。
這是歐陽靜月準備用來對付楊笑林的新策略。
這個策略，也是她昨晚經過一番深思之後得出的。
首先，直接對抗，是肯定不成的。
這次爸媽看來是動真格的了，居然給了他那麼高的許可權。
雖然，這傢伙為了討好姐姐，把那些嚇人的許可權都推辭掉了。
可是對靜月來說，姐姐才是真正的大殺器。
自己只要故意對抗，他把qing況往姐姐那邊一反應，責任都在她身上。
就算他因為教不好自己而辭掉這份家教工作，卻si毫不會影響他和姐姐的關係。
反而是她會因此被姐姐責怪，甚至冷落。
這是她絕對接受不了的。
所以表面上一定要順從聽話，讓他挑不出毛病來，也無法在姐姐那邊說自己什麼。
至於最後被降級到初一，小學……
靜月昨晚也想通了，那有什麼好怕的？
自己的成績差，基礎差，父母和姐姐不早就知道了嗎？
現在頂多也不過是讓他們知道，自己比他們想象得更差一些罷了。
丟人？在這幾個至親的人面前，有什麼好丟人的。
靜月想通這個關節之後，便覺得自己被楊笑林一個小小的詭計給激將了，這才是真正丟人的。
現在看來，新的策略相當成功。
雖然從楊笑林的表qing上，看不出他的心qing，最少母親那邊的同qing，她都看在眼裡。
不就是裝得傻一點，再裝可憐嘛，這招我拿手得很。
只是，靜月想到得意處時，流露出的一抹笑意，卻沒能逃過楊笑林的眼睛。
果然，靜月這是故意的，楊笑林心裡有了答案。
初二的數學題，只要靜月願意去問人，怎麼可能一天時間，一道都做不出來。
楊笑林正在思考下一步該怎麼辦，就聽靜月說道：“楊老師，要不我再做一下試試？”
楊笑林看向靜月的看似充滿愧意的臉龐。