教室外面的老師和同學，看著李聖哲一本正經的在給幾位外國學生“上課”，心裡很是好奇，當然，因為視覺關係，他們沒有看到攝像師，要不然就沒有這麼好奇了。
“你們班的李聖哲很不錯嘛！”說話的是二班的一位老師。
“還行！”李聖哲他們班的一位選修課老師滿臉都笑開花了，最上卻是很謙虛的道。
他們三班能出一個李聖哲，確實是值得高興的，能掙錢，這在他們這些老師眼裡看的並不是那麼重，他們更看重的是自己的學生有沒有才華，無疑，李聖哲有，這點從詞曲創作人和亞洲文會上體現了出來。
“李聖哲的這兩句英語說的還不錯……”
他們一邊觀察著，一邊議論著。
……
“大家的表現不錯，已經掌握了這兩個字的含義，那麼接下來我們給它組詞造句！”
李聖哲一本正經的指著白板上的兩點字說道。
“獨自，扯犢子！”
下面的眾人也跟著李聖哲大聲的唸了起來：扯犢子！
“滾犢子！”
“滾犢子！”
“王八犢子！”
“王八犢子！”
“……”
“噗……”
“哈哈……”
教室外面的眾人聽到教室裡的外國學生跟著李聖哲一本正經的胡說時，大家忍不住大聲的笑了起來！
“咳咳！”
剛才還在誇李聖哲的那位老師此時臉黑裡透著紅，心裡很想笑，但是有學生在身邊，老師的威嚴不能失！
乾咳兩聲，學生們連忙收住了笑聲，但是大家的肩膀在不停的抖動著，臉上憋的通紅！
“哈哈，我覺得他的水平比我要高不少。”