喬衛東埋怨道：“你說說你，這氣球寫的是孩子的夢想，你非要讓她寫考分數做甚麼。”
“她現在最重要的就是高考，寫分數有什麼不對，再說了，喬衛東你有什麼資格指責我？以後你少在孩子面前晃悠，分散她的注意力，我前面在這給孩子鼓勁呢，你老在後面洩氣，那孩子成績能好得了嗎？”宋倩氣憤道。
“你簡直不可理喻！”喬衛東氣哼哼的離開。
等喬衛東離開之後，宋倩找到秦浩把剛剛的事情說了一遍，想讓秦浩幫她說和。
“秦老師，你說說現在的孩子都怎麼了，一個不好就鬧脾氣.”
秦浩不客氣的打斷：“宋老師，作為家長望女成鳳，無可厚非，但是你是不是把英子逼得太緊了？你跟老喬離婚這件事，本身就在英子心裡造成了不可磨滅的創傷，或許你覺得自己很委屈，可你有沒有想過英子這樣青春期的孩子，心理狀態是極其脆弱的，現在又是臨近高考，這麼多壓力堆疊在一起，一個十幾歲的孩子如果承受不住，你有沒有想過會是什麼樣的後果？”
宋倩一時竟然不知該如何反駁，直接愣在原地。
秦浩說完沒有理會宋倩的反應，徑直去往教學樓尋找喬英子。
宋倩的骨子裡就是一個十分要強的人，自從跟喬衛東離婚之後，她就把所有的注意力都放在了喬英子身上，自認為這是對閨女的愛，並且容易自我感動，根本不管閨女喜不喜歡，這也是典型的中國式家長。
“為你好”這三個字實在太好用了，不管這些中國式家長做了怎樣過分的事情，只要在心裡默唸，就能自己原諒自己，然後自我感動一番，全然不顧孩子的感受。
來到教學樓頂，發現喬英子正蹲在那裡哭，秦浩默默走到她身後。
喬英子有些驚訝，哭聲都頓了頓：“老秦你怎麼來了？”
“你媽讓我來勸勸你。”秦浩給她遞了一包紙巾。
喬英子擦了擦眼淚，哼哼道：“她自己怎麼不來？”
秦浩沒有回答，而是緩緩說道：“一個人躲在角落裡哭，是弱者的表現，難道你指望在這裡哭一哭，你媽就不會逼你了嗎？”
“那你說我該怎麼辦？”喬英子迷茫的看向秦浩。
秦浩在她身邊坐了下來，笑了笑：“偉大領袖曾經說過：以鬥爭求和平則和平存，以妥協求和平則和平亡，任何權利都是要透過自己爭取的，人跟人的關係也是一樣，你強她就弱，你弱她就強。”
“那是我媽，被你說得跟階級敵人一樣。”喬英子破涕為笑。
秦浩攤了攤手道：“某種意義上父母跟子女之間，還真就是階級敵人的關係。”
喬英子沉思良久，最終還是搖搖頭：“我不能那樣做，我媽已經失去我爸了，要是再失去我，她會崩潰的。”
秦浩暗歎一聲，宋倩何德何能有這樣的女兒。
“還記得我給你們講過古代二十四孝的故事嗎？”秦浩問。
喬英子點點頭。
秦浩在她腦袋上輕輕敲了一下：“有的時候我真的很想把你腦殼開啟看一看，裡面是不是住了一個古代靈魂。”
“作為一個成年人，你媽媽的心理承受能力肯定比你要強得多，其次，在現代社會不需要依附宗族生存，人跟人之間都是相互獨立的，沒有誰離開誰就活不下去，如果你還想繼續完成自己的航天夢，就要學會捍衛自己的夢想，否則就只能按照你媽媽的意志去活成她所希望的樣子。”
喬英子聞言內心陷入掙扎，她不想讓宋倩傷心，可她又不甘心成為一個提線木偶，在親情跟夢想之間，她必須做出抉擇。
“可是，我該怎麼辦？”喬英子緊張的拉住秦浩的衣袖，她沒有過鬥爭經驗，不知道該怎麼跟宋倩對抗。
秦浩正色道：“其實孩子跟父母之間的對抗，往往比的是誰更狠，只要抓住你媽媽最在意的事情，跟她唱幾次反調，她就會做出讓步的。”
“我媽媽最在意的，是我的學習？”喬英子茫然的問。