拿莉莎臉有些紅的表示，以前還小不知道害羞，主要是培訓班裡面，免費學生和交學費學生差距太大了。
小莫不解，“大家都是去培訓班學習的，又不是比誰吃的好穿的好，為什麼要不好意思？”
還是搖搖頭，拿莉莎表示不太想去。
並不太想讓她們放棄這樣的機會，“我還是要去的，你們也最好是去，就算學不到東西，起碼可以多學著認字，以前拿莉莎和楊迪都是去的，這次你們還是去吧！”
至於洛麗塔，完全就對培訓班不感任何興趣，去了等於沒去，還不如守在家裡更能讓她高興。
最後在小莫的堅持下，拿莉莎和楊迪，還是答應陪他一起去培訓班學習。
這個培訓班，其實並不是強制營地少年去學習的，主要是本著自願的態度，而且除了學習兩種文明語言文字，另外就學習一些武器之類知識。
免費學習的人，只能在培訓班學習一半學期，交了學費的則可以學習完整的學期。
其實學的東西都差不多，免費學習的少年沒有任何學習資料，但那些交了學費的，則有培訓班發放的學習資料。
像小莫拿莉莎楊迪這種免費學員，需要拿著筆記本子，自己去記錄抄寫學習重點，還有一些圖形標記都要自己去寫畫在本子上。
這些本子屬於營地免費發放，只要去的少年，每人都會發一本，筆也會送一支。
如果培訓班沒有認真聽寫，那麼下課可以去交費的學員那裡，借用他們的資料抄寫一下，也是非常不錯的。前提是別人願意借給你抄寫。
其實他還是非常理解拿莉莎的，畢竟那些能繳費的少年們，家境條件都是很好的，不像他們穿的破破爛爛，尤其那些女孩子梳洗的乾乾淨淨，打扮的漂漂亮亮。
兩邊一對比，她們面黃肌瘦，穿的也沒法比，年紀小可能不懂也不在乎，可是大了人就不同了，心裡落差就會非常大。
小莫就無所謂，就像他自己說的，他是去學習東西的，又不是比吃穿的，學到東西是自己的，穿的好打扮的好有什麼用，衣服難道不會破？吃了不會拉不會臭難道。
非常的不像一個少年該有的心態，楊迪就是另外一種心態，她也不是很在乎穿的好看，她只是單純的想照顧小莫，想陪著他而已。她的學習效果也就一般般那種，不好但也不壞。
拿莉莎就不同了，學習效果是可以好可以壞，但她確實很聰明就是了。
培訓班學習是需要一天時間的，中午吃飯可以回自己小屋，也可以帶現成飯菜，培訓班有可以加熱的裝置。
要說小莫的學習效果，其實很一般，不過他膽子大，不怕丟臉好奇心重，該問就問，該寫就寫，不懂的非要弄懂，非常認真的抄寫。相反成績是非常不錯的。
倒也不是他另類，喜歡學習，只是他喜歡聽大人聊天吹牛，那些培訓班學習成績效果好的，最後在營地裡都會有非常不錯的前景，這就大大的促進了他學習的熱情。
其實這也很好理解，認字不認字就區分開了人群劃分，不認字的，同樣保衛營地任務，可能就是去值守巡邏，認字可能就去做一些更需要認字的事情。
比如登記巡邏值守人員，領取發放一些武器物資，這都需要認字的人去，不認字的去了可能就是按手印，到底是領了多少物資，可能就搞混亂了。