“讀者關心人物、被情節左右，再被環境渲染。”
“要達到這種效果，就需要構建一個連貫的敘述，讓按順序發生的事件環環相扣、渾然天成。”
“舉個例子，有這麼一個民間杜撰的故事，《噎住的杜賓犬》。”
“一位女士逛完街回家，發現她的寵物杜賓犬被噎住了，幾乎窒息。於是她將之送到了寵物診所搶救。因為沒帶錢，她在杜賓犬搶救的時候匆匆忙忙回家拿錢。”
“但剛到家獸醫就打來電話，讓她馬上離開家！”
“怎麼了？她問獸醫。”
“照辦就是！去鄰居家！我馬上到。”
“女士徹底被獸醫嚇到了，六神無主，乖乖去了鄰居家。”
陳平安說到這裡停了下來。
寧靜卻被勾起了好奇心，問道：“為什麼呢？獸醫為什麼讓她趕快離開家？”
陳平安沒有回答，而是繼續講述道：“幾分鐘後四輛警車停在了她的家門前。警察舉著槍衝進她的家。”
“在鄰居家的女士戰戰兢兢跑出來，她想知道到底發生了什麼。”
“這時獸醫趕到，告訴他她在檢查狗狗的喉嚨時，發現兩截人的手指。”
陳平安再次停下。
寧靜的心已經吊到了嗓子眼。
狗狗的喉嚨裡，怎麼會有人的手指？她已經被故事給牽住了。
大金毛眼睛瞪得老大。
似乎也在為它的同類杜賓犬緊張，喉嚨裡卡著人的手指，可不是好事……
看到寧靜那求知的眼神，陳平安繼續講故事，“正在這時警察從她家的壁櫥裡抓住一個人，他少了一根手指，鮮血淋漓。原來是個盜賊。”
“盜賊入室盜竊驚動了杜賓犬，被其咬掉兩根手指。這時女主人恰好回家，盜賊慌不擇路藏在了壁櫥中。”
“女士知道一切後，嚇得魂飛魄散，手裡緊緊篡著獸醫地給她的血淋淋的手指。”
陳平安講完故事，看著寧靜，問道：“怎麼樣？有什麼感悟嗎？”
寧靜拼命點頭。
明明只是一個很簡短的故事，但從安神嘴裡講出來怎麼就這麼驚心動魄，扣人心絃呢？
不愧是大神級別的作家！
“好像懂了，”寧靜一邊寫著筆記，一邊道：“好像又沒懂。”
最後她弱弱問了一句，“老師，這故事……是真的嗎？”