“此樂若流水，若清風，輕重交錯，急緩相接，若流水叮鈴，若清風拂樹，風拂過水麵，水托起清風。。。”
老者一臉難以置信，此曲便名清風流水！
“然而，先生只是奏出風聲水語罷了，卻沒有入情，才會受到影響吧。”哼，小看我，我偏偏要打擊一下你的信心，張瑜打著小九九。
“哦？此話怎講？”老人家還在震驚之中，難道樂真這麼好懂？忽聞張瑜一席話，倒也來了興趣。
“我聞此曲，聽到的是我家鄉小村的溪流，家鄉的風情。。。”
“窮鄉僻壤之風水，怎能和大漢江河雄風相比！”
“然我還聽到了鄉中母親的叮嚀，這便是情，這便是琴。”
彈琴者無情，有情者聞琴。
老者呆住，今兒個倒是被這小友教誨了一番。
是啊，彈琴彈久了，卻是連情都忘記了，怪不得這些年來總覺得琴曲，不比年輕時候，總覺得少了點什麼。
一旁的小玲兒看著這一老一小，你來我往，你一句我一句地，好像自己不存在一樣。
“什麼風啊水啊的，你們在說些什麼？！”
忽然老者好像想到了什麼，雙手又在琴絃上躍動，奏出清澈曲調。曲罷，抬頭望著小玲兒，沒有理會張瑜疑惑的眼神。
“女娃娃，剛剛的曲子你聽到沒有，你有什麼感覺嗎？”
“剛剛的曲子？哦哦，聽起來就像不同口味的糖葫蘆飄著，相互碰撞，發出不同的聲音，可是我已經吃多了，沒什麼感覺了。”
老者聞言哈哈大笑，此曲為他年輕時所寫，名為琴，談琴，愛琴，動琴，動情，我最喜愛之琴，在這女娃娃這，卻變成了糖葫蘆，倒是有趣，不是人人都懂琴，不過人人都有他的情，人人都有他心中的樂，老夫受教了！
“謝謝你！”老者鄭重地向張瑜道謝。
這鄭重的道謝也把張瑜搞蒙了，不過還是禮貌性地回了一句“不客氣！”
“小娃娃，我聽你談吐見識均不像普通人家的孩子，不知你叫什麼名字？不知師出何門，師從何者？”
張瑜心中偷笑，我可是名牌大學畢業的，老師多得數不過來！
“回先生，小子姓張，名瑜，我沒有老師，只是一普通孩童罷了！”