裁判沒有吹犯規，這是一個好球，球被甘國陽給奪了下來。
甘國陽這次沒有傳球給陳星，而是自己運球過半場。
他速度很快，像一輛啟速的重型卡車，沒有人敢上去攔他。
貫穿全場的運球突破，殺入籃下單臂滑翔暴扣得手！
凱扎爾體育館爆發出雷鳴般的歡呼，就連立華中學的學生也忍不住驚呼。
進球后，甘國陽默默跑回後場，指揮隊友防守。
王天鐸腦袋嗡嗡的，他不信邪，看到籃下有空檔，再度殺了進去，這次他放慢腳步，側身調整，連續投籃假動作，卻沒有將甘國陽騙起來。
死球了，甘國陽立刻貼了上來，王天鐸只能把球傳出去。
隊友進攻，投籃完全沒有手感，打鐵不中。
他們的集體進攻被破壞，上半場根本沒有幾次像樣的陣地戰配合打成。
甘國陽拿到後場籃板，給到陳星，示意他要打一個。
過了半場，甘國陽低位卡住防守人，接球，在很深接近籃下要到了位置。
陳星及時的吊傳，接球，轉身直接一個雙手灌筐，防守人都沒有抵抗。
根本抵抗不了，力量差距太大了。
雖然甘國陽在訓練後不練力量，以防過度力量訓練導致骨縫閉合長不高。
但他的天賦讓他的力量首屈一指，這時候防守他的人才感覺到，上半場就是鬧著玩呢。
王天鐸不死心，他沒意識到這點，所以他第三次持球朝著破綻衝去。
這次他選擇了近距離的急停跳投，然後一個大巴掌越來越近，在空中點掉了他的投籃。
隨後球下落，掉入了甘國陽的手中，他單手一個超級長傳到前場，陳星衝到籃下接球，輕鬆上籃得手。
下半場開場，北僑中學打了立華一個6:0，立華請求暫停！
這時王天鐸才明白，上半場的連續突破得手，不過是對手的陷阱而已，一個心理陷阱。
他以為自己可以靠個人能力與之一較高下，結果卻忽略了球隊組織。
原本默契的他們因為缺少配合逐漸變成了一盤散沙。
下半場甘國陽一發力一張手，他們就要被吹散在風中了。
對於一個15歲的少年來說，他的心理在逐漸崩潰。
他意識到，這個11號，在球場上根本是自己無法仰視的怪物。