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第60章 老師在上面講,他在下面講 (1 / 4)

12年是中秋節和國慶節一起過。

9月30是中秋節,週日。

所以29號週六就要上課了。

所以28號週五要上晚自習。

週五的奧數訓練班,果然直接少了一半人。

有些人數學很好,但不喜歡奧數,因為奧數要閱讀理解。

也有些人單純不想浪費精力。

不過謝雨靈還在,而且還直接坐在了林墨身邊。

看著少了幾乎一半的人數,徐浩明沒有絲毫意外。

他手裡都是剛剛收上來的卷子。

只不過他沒有批閱,而是一個個點名發下去。

“看來今天就這麼些人了,既然這樣,我就先講一下這個卷子,你們記一下錯題。”

跟陳小雅不一樣,這位老師按照自己的方法將每一道題都講了一遍。

“奧數題都是有不同的解題方式,你們可以用自己的方式,答案是對的就行,如果答案不對,那就跟著我的方法。”

公式、解題方式。

這些都是需要練習的。

不過林墨基本上沒怎麼動過,徐浩明說的方式他都想到了。

反倒是旁邊的謝雨靈在不停地寫著什麼。

林墨看了眼,沒錯,但是之前的計算方式太複雜了。

在奧數競賽中,最重要的一點就是時間。

很多時候,固定時間都未必能夠把題做完。

越是複雜的計算方式,做題速度越慢。

所以林墨仔細看了看謝雨靈的試卷。

“那位同學,你沒卷子嗎?怎麼看別人的卷子。”

林墨抬起頭。

“對,別看了,就是你。”

一旁的謝雨靈愣了下,然後就看著林墨緩緩站起來。

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