霍格沃滋城堡五樓。
在這裡，有一座曾經廢置不用的舊教室。很少有其他的學生到這裡來，畢竟這裡什麼都沒有。
不過現如今，這座教室卻煥然一新。不僅是有了人們活動的氣息，教室內還有了大量的物件，各種奇特的動物標本、珍貴材料以及一些特別的魔法物品。
當然，它也有了一個新的名字，“真理教室”
得到了鄧布利多批准後，秦煊將這件教室用來作為“真理結社”社團活動教室，以及當作自己的工作室來使用。
看完了整個學校所收藏的書籍後，他將書中的知識總結歸納，再重新編寫成一本新的書放在這裡，供所有真理結社的成員查閱。
而且他還將自己從各方面獲得的神奇生物的資料以及各種珍稀材料的資訊都詳細的記載了下來，一樣是可供任何人查閱。
至於他是從哪裡獲得這些資料的？當然是親自前往了整個魔法界的各個地方，像是什麼秘境、禁林、某些家族的領地，他都進去看了個遍，得到了大量的珍貴資料。
就連鄧布利多養的那隻鳳凰福克斯，也都被他找了個機會給逮住後研究了一番，還拔了一根鳳凰羽毛下來作為實驗參考材料使用。
導致了現在他一進鄧布利多的辦公室，那隻鳳凰福克斯便迅速的逃走，根本不想和他碰面。
鳳凰都被他逮住了，更不用說其他的神奇生物了。
什麼八眼巨蛛、獨角獸、蜷翼魔、月痴獸、人魚、地精、人馬以及各類的小精靈都被他在這兩年的時間裡找到，詳細的進行了一番瞭解，就如同最開始的那隻蛇怪一樣。
為了找到這些生物，他算是各種地方都跑了個遍，這兩年時間裡幾乎都不在學校。
他重新編寫的《神奇生物圖鑑》也比原來學校之中的那一本書記載得更加的詳細、嚴謹，從生理結構到能力的原理，再到簡單的應對方式。
只要看完整本書，那麼哪怕是一年級新生遇見了其中的一些危險物種，也能增大其從危險生物手中逃生或者制服那隻危險生物的機率。
不過想要看完這本厚度足以和一根魔杖相比較的《神奇生物圖鑑》，那需要花費的時間也許會有那麼一點久。
此時的真理教室內，斯內普開啟門走進了教室，發現秦煊正在搗鼓著一顆水晶球。
於是他上前問道：“維克托，你在做什麼？”
在學校裡，斯內普都是以維克托這個名字來稱呼秦煊的。
“哦，我在調整這個量化裝置的數值。”秦煊看了一眼斯內普，點點頭答道。
“量化裝置？是用來量化什麼東西的？”
斯內普又看了幾眼，感覺這顆和普通的水晶球沒有任何差別，除了會稍微發光以外。
“魔力。”隨後，秦煊將手從水晶球上收了回來，朝著斯內普說道：“你把手放上去，把這顆水晶球當作魔杖，隨便施展一個巫術試試。”
“這樣嗎？”
斯內普聽從秦煊的指示，將手放在了水晶球上，閉著眼將水晶球想象成為了自己的魔杖後，嘴唇微動，默唸了一道咒語。
瞬間，水晶球光芒大作，而後這些光芒迅速的凝聚了起來，在水晶球上形成了清晰的字型與數字。
“熒光閃爍，10.7，0.14”