“誰寫的我也不知道，在末日，這是一首人人都在傳唱的歌謠，至於名字，我記得好像叫‘蘭斯特的衝鋒’。“舒翰第一次聽到這首歌，其實是從王烈的口中聽到的，這位粗嗓門的軍人，在唱這首歌的時候，第一次聽，就讓舒翰被那股悲壯的氣氛所感染，隨後監工裡一些當兵的人也紛紛跟著哼唱，那種氛圍，讓舒翰對於這首歌銘記於心。
據說這是一首描寫敗軍的歌曲，在這支軍隊戰敗之時，一位叫做蘭斯特的軍官接到殿後的任務，指揮官要求他率領自己的殘部，抵禦後方如潮的軍隊，這位蘭斯特將軍在接到命令之後，並沒有退縮或者是怯戰，而是率領自己的軍隊，成功的為大部隊爭取到了時間。
最終以本身部隊全員陣亡的代價，拖住了那一支進攻的部隊，而蘭斯特本人也戰死於這一場戰役之中，事後許多吟遊詩人和作曲家們紛紛為蘭斯特將軍譜曲，也有許多的故事傳記講述這位將軍的故事，其中《蘭斯特的衝鋒》這首歌，則傳遍大江南北，在軍隊中成為當紅的名曲，幾乎所有的軍人都會哼唱這首歌，以蘭斯特將軍來勉力自己。
”蘭斯特的衝鋒，真是首好歌！不過這詞恐怕現代人有些接受不了啊，作為一些遊戲的曲子倒是不錯。“蘇宇說道。
”嗯，所以我打算把詞改一下，但這麼好的曲子，要寫一首新的詞去唱，我實在想不出來。“舒翰也點頭表示認可，除非他能夠聯絡到一些遊戲公司，不然這首歌如果就這麼唱，著實有些不太符合這個時代的標記。
但在這方面，舒翰的手中可沒有資源，可以聯絡到那些遊戲大廠，一旁蘇宇說道：”那要不我來？“
”可以啊，你先寫著，到時候我來看看？“舒翰倒是沒意見，蘇宇的文采一向很好，別看他吊兒郎當的樣子，他可是真正的天才，中學的時候還拿過作文大獎的第二名，當他認真對待的時候，還是非常有文采的。
”那好，那你先練著，我這邊則抓緊寫，對了，到時候你錄音什麼的，怎麼辦？要不要拍MV啊？“蘇宇表現的比舒翰本人還要興奮，顯然，他是把這件事情當做一件很有趣的事情在操弄了。
舒翰連連搖頭道：”MV就不必了，我可不想露臉，到時候弄的所有人都知道我，我還要來往兩個世界呢，到時候人際關係太複雜，我可處理不過來，不過錄音這件事倒確實是個大問題，但你放心，這件事，我已經想好了，有人能夠幫我。“
蘇宇見舒翰確實不想拍MV，便也不再多說，而是好奇的問道：”誰啊？你還認識這一號人？“
”譚永鳴你知道嗎？“舒翰笑著說道。
”知道啊，那個天才？他還會搞錄音？不是，你跟他不是關係挺差的，什麼時候搞到一起去的？“蘇宇一腦袋的霧水，他對於譚永鳴的印象便是書呆子，並帶有很強的不服氣，所謂天才見天才，互相都看不起對方，此時見舒翰提到他的名字，還挺親熱的樣子，心中不由生出一股醋意。
”能不能不要用搞這個字。“舒翰拍了一下蘇宇的肩膀，道：”不打不相識，你整天都在學校裡玩，當然就沒注意到。“說起和譚永鳴的結識，那可真是一件很有意思的事情，現在想來舒翰都覺得很有趣。
想當初第一次月考的時候，譚永鳴在輸給自己之後不服氣，便在課堂上對舒翰”宣戰“說要在下次的考試中，超過自己，然而，令他感到絕望的是，之後的幾次考試，每一次舒翰都是全年級第一，且一次比一次領先他的分數高，尤其是在作文上。
畢竟作文這東西，在低層次的時候比的是語法，中層次比的是詞語的積累量，但等到高層次，比的就是個人的人生經歷和天賦了，而在這一層上，像譚永鳴這樣的正常高中生，哪裡可以跟舒翰這種腥風血雨的環境下長大的人相提並論，舒翰的作為，甚至讓老師看了都覺得很好，分數是一篇也比一篇高，到最後考的譚永鳴實在是一點脾氣也沒有。
他乾脆找到舒翰的教室，當著所有一班的面，向舒翰下戰書，比的便是他最擅長的記憶力，這是令譚永鳴最驕傲的地方，堪稱是現代的張松，當然，這個張松，不是舒翰認識的那一個張松，而是《三國演義》裡蜀國那一方的張松，傳聞他過目不忘，當著曹操的面，將曹操的《孟德新書》給背了出來，是真正的天才，而譚永鳴便有這個技術。
原本舒翰是不想比的，畢竟他對於小學生之間的幼稚比賽實在是沒什麼興趣，在他看來，考全年級第一，只不過是因為自己記憶力超群而已，不過自己的同學們顯然不想放過這麼一個好機會，便還沒等舒翰反應過來，便答應了譚永鳴，舒翰沒辦法，也不想拂眾意，兩個人便進行了一場有關於記憶力的比賽。
背的東西，則是由在場的人決定，最後雙方約定，背誦《史記》本紀全篇，每個人一個小時的時間，誰背得多，誰就獲勝，這難度可謂是超常的大，首先史記是文言文，這可比一般的文章要難背的多。
二來本紀是記錄皇帝言行的著作，其文章往往比較晦澀，同時司馬公文筆偏向浪漫主義學派，以及其特有的春秋筆法，因此每一個字的使用都非常的考究，其中現代的生僻字也是一大片一大片的，因而背誦《史記》其實不僅僅考驗雙方的記憶力，而且還考驗著雙方的文學功底。
這一場比賽一開始，便吸引了幾乎整個學校所有人的好奇心，畢竟舒翰和譚永鳴都是學校中的風雲人物，在中國，不像國外，足球踢得好，稱不上風雲人物，籃球打得好也不是風雲人物，唯有學霸，才是風雲人物，一個全年級現任第一，一個曾經的第一，如今的天才少年進行比賽，比的還是背誦這種觀賞性極強的專案，同學們自然是招朋引伴。
秉持著看熱鬧不嫌事大的心情，此時又正好是中午午休的時間，整個一班教室在短短十幾分鐘的時間，便擠滿了人，大家都來看看這如同小說一般的情節，甚至有老師也得到訊息，紛紛趕來，站在外圍觀戰，而舒翰和譚永鳴則各自拿出手機，上面已經搜尋在《史記》這一頁面。
裁判的一聲令下，一場決定年級第一桂冠的比賽便正式開始，兩三百人匯聚在房間內外，卻沒有一個人說話，所有人的注意力都在兩人身上，一個小時匆匆而過，兩個人統一放下手機，開始一同背誦，而最後的結果，自然是舒翰獲得勝利。
畢竟他的記憶力經過穿越時空的改造，可以說是這個時代最為頂尖的記憶力了，比起譚永鳴也是不遑多讓，而他之所以能夠背得多，則是因為在生僻字這個領域裡，他可比譚永鳴要高得多。