齊大師曾畫過很多幅葫蘆圖，蘇拓學習的這張有些特殊，此圖是大寫意畫風，可是卻用了很多沒骨技法。
傳統的“沒骨“技法，畫風介於工筆與寫意之間。直接用顏色或墨色繪成花葉，而不用墨色線條勾描。沒骨的“沒”字，即淹沒而含蓄之意，其精要在於將運筆和設色有機的融合在一起，不用勾輪廓，不要打底稿。
蘇拓要畫的這一幅，並非傳統的沒骨畫，只是用到很多沒骨技法的大寫意。這就要求畫者胸有成竹，一氣呵成。並將墨，色，水，筆融於一體，在紙上予以巧妙結合，重在蘊意，依勢行筆。
蘇拓拿起提鬥，正要蘸墨，看到米貝準備好的顏料，微微一笑。自己找出石黃和赭石，擺在旁邊，對米貝說道：“畫葫蘆要用石黃配少量的赭石，石黃是粉質顏料，不透明，可以顯示葫蘆果實的重量感。你拿出來的是藤黃，藤黃是透明體，用後無質感。”
說完蘇拓沒有關心米貝的尷尬，用鬥筆蘸上飽滿的濃墨，先用以側鋒在佈局的主要位置上分數筆畫出掌狀葉面，然後用淡墨畫出在次要部位的葉子……由上往下畫去，先畫葫蘆的柄，左右兩筆畫出，下部呈橢圓形。再接葫蘆的身子，先用筆畫出一個與柄相接的球狀外形，再用側鋒在球體內補上幾筆即成……
在蘇拓開始作畫之後，米貝早就把剛才的尷尬拋到了九霄雲外。看著蘇拓以洗練的筆法，行雲流水般順暢地畫出了重墨葉子、黃色葫蘆以及焦墨藤條。最後在最大那個葫蘆肚子上，畫了一隻草蟲，是蚱蜢。蚱蜢以粗筆寫出，筆端遊走處絲絲入扣，蚱蜢的神態性情呼之欲出。
僅靠小小一隻草蟲的點綴，便使得筆法簡潔傳神，墨色酣暢淋漓的大寫意畫，突然間變得意趣盎然。
米貝驚呆了，她見過很多的畫家來現場作畫。各類的作品也都見過不少，可她卻第一次見到，一個畫家能胸有成竹、一氣呵成，創作出如大氣磅礴同時又相映成趣的作品。況且他還是隻是個孩子，看樣子還在唸高中吧。米貝沒專門學習過繪畫，更沒修習過讀畫理論。她現只是憑自己見過很多畫；見過很多名畫的經歷。加上女孩子特有的直覺，她覺得這幅畫很好，非常好！
蘇拓畫完後，貌似也在看著畫，其實他快被氣瘋了。因為在他畫完就要題款時，想學習一些書法技法，以自己的書法能力，給這畫題款屬於暴殄天物。可是系統卻告訴他，藝術系統啟動時，繪畫類別是自動啟用的。如果想學習書法技法，只能自己啟用書法類別。啟用類別需要貢獻點1000！而自己貢獻點現在只有20。
“不能這樣吧？詩、書、畫、印是中國書畫的四絕，四者同屬一體。詩咱先不說了，這幅畫用不到，款跋與鈐印總不能沒有吧，那樣都不能叫一幅畫。”
“學習書法技術，請啟用書法類別，需要1000貢獻點。”
“你別老是一句話反覆來說好不好，我學個書法得花1000點。不對，光啟用書法類別要1000點，學習書帖肯定還得另算……”
“不錯。”
“不是，你別打斷我，我的問題還沒說完。書法要1000，我要學習篆刻技法還得要1000，這也太黑了吧？”
“不算黑，篆刻屬於書法類別，所以兩者只需要1000貢獻點。”
“唉，你也真夠沉著冷靜的，看來對付人類的方法對你沒用……這樣，請問我怎麼才能快速賺到貢獻點？”
“多創業出傑出的作品，系統會按照作品對平行世界的藝術貢獻，獎勵貢獻點。”
“我想多創作好作品，多為這個世界藝術發展做貢獻。可我沒有貢獻點去啟用某些類別，有什麼辦法？”
“沒有辦法。”
“能不能預支一些貢獻點，日後再還？”