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113.刻在骨子裡面的守護 (1 / 6)

江絮晚腦海裡閃過許多畫面,似乎和衛戈在一起的時候,總是會輕而易舉地微笑,而且那種微笑確乎是發自心靈的微笑。

她繼續往下讀,繼續往下翻譯,“人生中有些時刻,你會瘋狂地思念某人,恨不得將他們從你的夢境中帶出,真真切切地擁抱他們。夢你想夢,去你想去的地方,因為生命只有一次,你只有一次機會做你想做之事。”

她忍不住想到,衛戈回來的那天晚上,他緊緊地抱著自己,說著,就算自己在他面前,他依然很想自己這樣的話。

似乎站在他的角度能夠深切的體會到這句話,而直到很久很久以後,江絮晚才明白,有一天她自己也是那樣的一個角度。

“最幸福的人不一定擁有最美好的一切,他們不過是充分利用了自己擁有的一切。”

“最美好的未來建立在被遺忘的曾經之上,只有讓過去的失敗和心痛隨風而逝,你才能走好人生路。”

毫無疑問,江絮晚被這些話所打動了,他並不明白被打動的緣由出自哪裡,只是那種感動隱隱約約的在心底搖擺,連同她的心境一塊動搖。

陳老師為什麼要讓自己分享這篇文章呢?她有點想不通,但大部分是想通了的,畢竟之前和陳老師在辦公室有談及那麼些問題。

還有另外的一小部分,江絮晚不知道那種直覺來自哪裡,可她就是感覺,這篇文章和衛戈有關聯。

事實也確實和她想的一樣。

衛戈一直有注意到,江絮晚在看一本英文雜誌,於是他也在網上查到了該雜誌的電子版。

翻看了很久的“天書”,他突然注意到了一篇叫《What I Lea

ed i

Life》,翻譯過來就是:生活教會了我什麼。

這個名字很觸動他,結果可想而知,內容更是觸動他。

英語老師每次早讀課,如果有多餘的時間的話,都會安排江絮晚給大家分享一篇課外文章。

據陳思懿老師說,這樣可以很好地提高大家的英文思維。

最後他把這篇文章推薦給了英語老師。

一開始並沒有抱太大的希望,對於老師真的會把這篇文章發給江絮晚這件事。

不過現在看來,英語老師起了很大的作用。

兩人目光相互交流著,流露出對方才懂的色彩,最後,她低下頭去關掉了電腦投影,往座位上走去。

不知道是突然想到了什麼,衛戈只覺得一瞬間江絮晚眸光中某份情緒突然降溫至冰點。

沒有絲毫的猶豫,他走出座位,大步流星走到江絮晚身邊,輕輕拉住她的校服外套,“怎麼了?”

江絮晚在抬起頭的前一秒,趕忙把自己的情緒收起來,換上格外正常的神情,無辜的眼神望著衛戈,“嗯?”

語氣也絲毫沒有怪異的地方,可衛戈就是很不舒服,總覺得她有什麼事情瞞著自己。

他再度確認:“真的沒有事,對嗎?”

江絮晚立刻做出無奈的表情,點頭道,“真的沒事。衛戈,你單詞背完了嗎?剛才那篇課外閱讀文章裡面,有好幾個單詞很重要,我待會兒發給你。”

衛戈繼續拉著江絮晚的校服外套,沒有鬆手的意思。

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