就這樣，大鼻子仙女使用化靜為動的鼠符咒，令小木偶匹諾曹獲得了生命。
“敢情你這個仙女是成龍啊！還是《成龍歷險記》裡的成龍！難道你不知道一旦被告侵權會對出版社造成多大麻煩嗎？！”胡悲河看得猛捶辦公桌。
【初具人形的匹諾曹未曉人性，在木匠伯伯的悉心照顧下，一點點成長。
雖然不是每天都開心快樂，但是偶爾間的小打小鬧並不影響兩人間親如父子的深厚感情。
匹諾曹深愛著木匠伯伯，木匠伯伯深愛著匹諾曹。】
【然而.........】
看到這一突兀的轉折，胡悲河忽感不妙。
【快樂的日子一天天過去，木匠伯伯漸漸老去。
他開始擔憂如果自己以後不在了，還會有誰可以照顧少不更事的匹諾曹。
於是，在鄰居滅絕人性的攛掇下，木匠伯伯決定送小木偶上學。】
“你到底有多討厭上學，才會用出‘滅絕人性’這個形容詞。”胡悲河無奈吐槽。
【匹諾曹乖巧聽話，當他聽木匠伯伯說學校是一個能夠交到很多新朋友的地方，他欣然答應了上學。
可是天真的匹諾曹不知道，校園生活並沒有他想象中的那般美好多彩，也不如那漫山遍野的斑斕花谷和木匠伯伯雕刻出來的積木小屋。
初到班級的時候，同學們對他這位木頭學生很是好奇。
最開始是時不時碰碰他，在他身上塗鴉，後來會抓來他最害怕的啄木鳥嚇唬他，逼迫他幹一些瑣碎的雜事。
到此為止........善良單純的匹諾曹仍是以為這些只是比較過分的玩笑。
隨著事態發酵，他的忍讓與懇求沒有讓那些同學變得友善，欺凌的行為反而越發過分。
有一次匹諾曹因為拒絕了替一名同學打掃教室，便被潑了骯髒的臭水。
從此之後，學校裡就流傳出他這個木頭人會發臭的流言蜚語。
幾乎所有同學見到匹諾曹，都會一臉厭惡地捂著鼻子繞路走.........哪怕他身上的臭水早已清理乾淨。
再然後，更多的閒言碎語放肆謠傳。
說他沒有媽媽。
說他家裡很窮。