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按理說，這田海超入土為安後，這事情就應該結束了，可是世間的事情就是那麼的不盡人意，在田海超的父母分別在學校和醫院鬧事的時候，有個好心人將這件事情捅到了報社和電視臺，這樣一來，事情進一步升級了。
這個年代，電腦才剛開始興起，還屬於高檔貨，網路還不是很普遍，網路媒體還在成長中，新聞的傳播還掌握在電視臺和報社的手中，各種實時新聞的傳播還是需要看電視和讀報紙。
田海超的事情經過電視臺和報紙的廣播宣傳後，引起了社會上各界人士的廣泛關注，有兩家媒體還進行了跟蹤報導，這才有了後面政府的強勢介入，才有了雙方互相妥協的局面。
透過自家孩子的嘴，透過各家新聞媒體的報導，透過四周鄉親的宣傳，再加上一些小媒體和個人不負責任的虛假宣傳，在校學生的家長都知道了事情的真實經過，平常只關心孩子學習狀況的家長們，在這一刻，開始擔心兒女們在學校的安全。
沒有人刻意的聯合，沒有人刻意的組織，家長們全都自發的找到了學校，找兒女所在班級的班主任談話，找學校的相關領導談話，都是同樣的問題，自家的孩子在學校有沒有安全保障。
由於每個家庭離學校的距離不一樣，是有遠有近，這就造成了家長們到達學校的時間不一樣，是左一波，右一波，是走一批，來一批，有心將來訪的學生家長擋在校門外不讓進來吧，校門外還有一些電視臺的記者在那裡盯著，處理不好又是一件麻煩事，只好忍著。
這家長們來了之後，不管是各班的班主任，還是學校的領導，都不可能三言兩語給打發了，那是不負責任，這坐下來一談，時間就長了，沒有個把小時是起不來的，不過令人惱火的是，這邊坐下來說了一半，那邊又來人了，還得從頭說起，讓幾個班主任是有氣沒地方撒。
就這樣，幾個班主任和一些學校的領導嘚啵嘚的過去了一天，一個個累的口幹舌燥，比上了一天的課都難受。到了傍晚，好不容易將最後一波人打發走的幾個班主任聚到了一起，覺得這樣下去不行，影響教學啊，就找到了校長那裡。
校長辦公室內，以魏老頭為首的領導班子也在那裡發愁呢，一連串的事情，直接影響到了正常的教學秩序，整個領導班子都受到了來自上級的嚴厲批評。幾個班主任進來之後，雙方就眼前的突發事情開了個會，畢竟學生家長來學校詢問的事情是沒有想到的，這個臨時的會議開了半個小時，最後決定，集中處理，也就是將學生和家長召集到一起，開個會，由學校領導和上級部門出面表態，給學生和家長們一個定心丸吃，省的一個一個的應酬。
於是在晚自習的時候，學生們被通知臨時放假，通知中說明，晚上和第二天中午不上課，第二天下午兩點，每個學生必須在家長的陪同下，參加學校和縣裡召開的關於加強學生安全的教育會議，不能遲到，不能請假，凡是不到者，一律開除。
放下學校如何組織教育大會不說，再來說一說入土為安的田海超，他的魂魄在頭七回魂夜回到家中，看著傷心欲絕，憔悴不堪的父母，再瞧一瞧滿臉淚痕的小妹，心中是說不盡的悲苦，默默的注視了一陣，在心中許下許多願望田海超正準備離開時，父親的一句話讓他停住了腳步。
啥？冉兵沒有死？這怎麼可能？田海超按照父親口中的地址，一路飛到了救治冉兵的醫院，找到了冉兵的病房，這一看之下，氣炸了肺。好麼，自己的死對頭好好的躺在病床上，滿臉紅光，與家人是有說有笑，再想一想自己的家人，可以說是以淚洗面，這一個天上，一個地下的，差別不是一般的大。
田海超頓時就不幹了，合著自己白死了，不但沒有殺死人，還落了一個殺人犯畏罪自殺的罪名，那怎麼能行？田海超是越想越氣，心中的怒氣是不住的翻騰，是越積越多，成倍的增加。本來田海超自殺時就帶有點兒怨氣，勉強的與含冤而死沾上點兒關系，在這一刻，田海超就覺得自己比竇娥還冤枉，在那一點怨氣的帶動下，直接將投胎轉世的機會放棄，化成了厲鬼，張開十指，撲向了病床上的冉兵。
啪的一聲響，病房中的燈管炸裂了，頓時是一片黑暗，突如其來的變化打斷了所有人的笑語，屋裡是一陣的寂靜。呼，一陣陰風刮過，冉兵的家人透過微弱的月光，就發現冉兵從床上飛到了地上。