週一的早上下了一場小雨。
似乎是為假期的結束墊定了哀傷的氛圍。
整個早自習，高二五班的學生都依然處於渾渾噩噩的狀態，按照班主任的話來說，這種症狀被稱之為“假期綜合症”。
差生們懶洋洋的補著覺，也不知道昨天晚上究竟通宵熬到了幾點。
成績稍微好一點，一邊背書，一邊昏昏沉沉小雞啄米似的點著頭，偶爾睡過去了，還會傳來一聲磕到桌子上悶響。
唯一的異類，恐怕就是蘇牧了。
他正背單詞背的不亦樂乎。
蘇牧也是這個時候才覺得，領先者效應的效果真的很強大。
因為成績好，得到了誇獎或讚揚，所以慢慢喜歡學習。
又因為喜歡學習，所以成績也會變的越來越好，形成了一個正反饋迴圈。
而且，學習這種東西一旦熟練起來，也並不是想象中的那麼無趣了。
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姓名：蘇牧
能力：
英語四級（21134/100000）
魔方技術四級（241/100000）
語文四級（2411/100000
數學三級（3293/10000）
化學三級（1339/10000）
生物三級（242/10000）
物理三級（27/10000）
歷史二級（799/1000）
地理二級（478/1000）
政治二級（8/1000）
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積分的上漲要比蘇牧想象中的慢上許多。
雖然說等級越高他的水平也就越高，但是真耐不住積分上限成十倍的往上翻。
尤其是到了四級之後。
足足要十萬點積分才能提高繼續升級。