而有了遊戲環節作調劑，班上小朋友們的情緒也終於好了起來，並時不時就能聽到他們的笑聲。
期間，時樂瑤小朋友一直在跟剛認識的好朋友唐念念待在一起。
休息時，兩人也經常手牽著手。
因此，等到了後面的點心時間，帶班老師自然而然就安排她們兩個坐在一起。
這一天的下午餐點是每人一塊小蛋糕。
蛋糕上還點綴著顆漂亮的紅櫻桃。
唐念念小朋友看一眼那顆櫻桃，雖然很不捨，但還是拿小叉子叉住，遞去給時：
“媽媽說，要感謝幫助過自己的人，瑤瑤你剛才幫我係釦子，那我這個櫻桃就送給你了！”
聽到念念的話，時樂瑤小朋友先低頭看一眼被放到自己餐盤中的大櫻桃，隨後就跟她講說：
“謝謝你念念！”
而被感謝了的唐念念小朋友也忘記先前的不捨，只咧開嘴笑說：
“瑤瑤不客氣！”
然後，就拿著叉子去挖底下的果醬跟奶油。
一旁，帶班的班主任老師看到這一幕，先笑了下，然後就走去一旁的講臺前，拿了事先準備好的貼紙。
她給時樂瑤小朋友還有唐念念小朋友的手上一人貼了朵小紅花，並誇說：
“午休時間，瑤瑤幫念念係扣子，獎勵一朵小紅花，現在，念念把自己的櫻桃送給瑤瑤感謝她幫忙，所以，念念也能得到一朵小紅花。”
班裡並不是每個小朋友都有很好的英語基礎，所以，國際班最開始的教學還是中英混合模式，準備以後再慢慢過渡到全英。
而現在這段話，班主任先用英文講了一次後，就又用中文翻譯給他們。
因此，哪怕唐念念小朋友完全沒有英語基礎，也聽懂了老師剛剛的話。
看著被貼在自己手上的小紅花，她當即笑更開心了。
而一旁，另外一個小朋友看到瑤瑤跟念念一起得到了小紅花，眼睛眨了眨，就也準備要把自己蛋糕上的櫻桃給摘下來遞去給坐在身邊的時樂瑤小朋友。
帶班的班主任看到這一幕，先是一愣，隨後就問說：
“丁丁，你這是在做什麼？”
而那個被班主任老師喊作丁丁的劉汀小朋友拿著櫻桃的動作先是一頓，隨後就對著老師傻傻講說：
“我也想要小紅花……”
聽到這個理由，班上幾個老師立刻就都笑了起來。
而唐念念小朋友更是直接對著劉汀講說：