它聲音委屈說：“那，那我給你放電視好了。”
小朋友看到這一幕，立刻氣鼓鼓看向時以繁，控訴他說：“飯飯你怎麼可以欺負它！”
看著她氣嘟嘟的樣子，時以繁眸中閃過笑意，他伸手揉揉小家夥的臉蛋，去問她說：“那我跟它道歉好不好？”
小朋友點點小腦袋說：“嗯！飯飯快跟小機器人道歉！”
聽著小朋友的話，時以繁認真點點頭，然後就看向一旁的小機器人，跟它道歉說：“剛剛是我態度不好，其實你的故事還不錯。”
聽著他的安撫，小機器人那雙委屈巴巴的淚眼消失，轉而期待問說：“真，真的嗎？”
“真的。”時以繁點點頭，隨後就又一次對著它下出指令說，“不過相比起聽故事，我現在還是想看電視，你幫我把電視開啟，然後放海賊王可以嗎？”
聽著他的話，小機器人那雙恢複正常的卡通大眼睛眨了眨，然後就傲嬌地哼說：“看在你道歉的態度還算誠懇的份上，人家原諒你了。”
跟時以繁撒過嬌，小機器人的系統也已經連結上了客廳的智慧電視。
它先把電視開機，然後再依照指令，搜尋出時以繁剛剛提到的海賊王。
看著螢幕上的選集，小機器人回頭去問他說：“你想從哪一集開始看起呢？”
時以繁隨口應了一句從頭開始，電視就很快自動選中第一集開始播放。
看著電視畫面中的動漫，小朋友眼眸微微發亮，她問小機器人說：“除了講故事，還有放電視，你還會做什麼呀？”
小機器人聽後眼眸彎起回答她說：“人家會的還有很多哦！我的工程師爸爸那裡有完整的功能清單，瑤瑤你可以去找他看看！”
聽它這樣說，小朋友下意識扭頭去看一旁的工程師。
而接收到她看來的視線，工程師也把自己事先就畫好的功能圖冊拿去給她，那是一本非常q萌的手繪本。
就像是小漫畫一樣。
他遞去給小朋友，並告訴她說：“這是一本有關小機器人使用說明，瑤瑤你沒事了可以翻翻看，另外，你也可以給它起個名字先。”
聽到可以給小機器人起名字，小朋友回頭朝一旁的時以繁看去一眼，問他說：“飯飯你覺得給小機器人起什麼名字比較好呀？”
時以繁伸手揉揉她的小腦袋，回答說：“起個你自己喜歡就好。”
聽他這樣說，小朋友很是認真地想了想，然後就問說：“叫它000怎麼樣呀？”
時以繁聽後點點頭，說：“可以呀，好記也好聽。”
他知道小朋友會這樣叫小機器人，是因為上次那張畫裡面的“眼睛跟鼻子”。
但一旁，先前就只默默在一旁圍觀的王特助，聽著小朋友提議的那句“000”，心卻是陡然就又提起來了。
看著盯著小機器人笑得正開心的時樂瑤小朋友，他一邊抬手擦汗，一邊忍不住想，小朋友這到底是不是故意在點他呢？
她會不會早就已經在懷疑他的身份了？
王特助之前的本職工作畢竟就只是個測試員，在此之前，他也完全都沒有穿過。
因此，他其實也不怎麼清楚，如果真的被原住民發現了他們穿書的身份，系統會有什麼反應，以及，小朋友又到底是不是真的是這個世界的原住民……