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24 不試試怎麼知道 (4 / 4)

底下看風向偏向梁瀧,又對邵蔻年齡不大,決策上的確需要慎重,笑說:“邵老師,強制停改要再三考慮,有的廠子一關,一天的效益就沒了。”

“是啊,廠裡機器是不能停的。”

“邵老師,你一來就下個猛的,這是新官上任三把火啊。”

三言兩語,邵蔻聽的有點臉熱,左右權衡道:“第二種方案措施,加大懲罰力度;公開汙染企業名單;透明機制,民眾,政府,環保部門三合一監管督查。”

她巡視一圈,下面鴉雀無聲,“各位覺得怎麼樣?”

七嘴八舌的人逐漸安靜,這樣聽來,利弊得失分析的不無道理,覺得不錯,滿意點頭。

喬青:“要讓他們自我監督才是治理的有效辦法。”

梁瀧:“snox高效環保,但成本能耗大……”他思索著,根據揮發性以及半揮發性有機物的處理,繼續補充。

“可以試試我們的新型技術,光催化脫硫。當用紫外線照射,讓光照同時通入空氣,脫硫率是可以提到60100,讓技術進步,才能更好從根源解決怠工問題。”

同他商討,邵蔻感覺受益匪淺。

蘇惜文想到一點:“我們是不是也可以給點獎勵呀,做得好的公司減稅政策,做的不好的重罰。”

同事:“聽起來不錯,處罰不傷筋動骨,他們自然很難感到疼。不給點甜頭,他們又沒有效率。”

“現在面臨的是,要建立應急程式。”

“是啊,去年冬天有一家直接把廢水排到離河,被部門逮到,對方嚇得跑路,後續處理不了了之,其實還有補救措施。”

桌上氣氛慢慢活躍,越來越多的同事加入討論,一人提議瘋狂輸出,一人敲鍵盤整理。

邵蔻從投影儀前經過。梁瀧的座位臨近窗邊,陽光燦爛,他彷彿陷在一條暖色的河流裡。目光深深,總是讓人聯想到七年前那個雙眸熱切的少年。

“企業高層舉辦環保講座,怎麼樣?”他的手指夾住檔案,翻了一頁。

“我覺得效果不顯著。” 邵蔻說。

他點了下某個案件,上面標註需要重點觀察的物件,“這次要找準方向,我們‘授人以魚,不如授人以漁’。”

“不試試怎麼知道?”梁瀧牽了牽唇角。

邵蔻聽聞,不合時宜地想到其他的事情。

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