等學院長離開，席琳看著對岸還是一副沉思樣子、沒有任何動作的布蘭德，她不自覺地皺緊了眉頭。
“這小傢伙怎麼還不開始？不會是不滿我的安排，準備交白卷吧？”
席琳的內心稍稍有些不安。
不過既然已經確定了考核布蘭德的方式，她也不準備現身詢問。
即便布蘭德決定交白卷，她也會尊重他的選擇，安靜地等到時間結束，然後做出足夠的補償。
模擬世界，布蘭德最後還是沒有給自己加餐。
主要是之後繪製符文的時候應該還需要喝下恢復精神力的醒神藥劑，所以現在不宜吃太撐。
經過許多次的嘗試，布蘭德其實有好幾次都成功繪製了符文法陣的法陣基盤。
不過因為成功機率比較低，法陣基盤上的線條也有些歪歪扭扭難以入目。
一向喜歡追求精緻、奢侈的布蘭德不太能接受自己作出這樣“殘次”的作品。
於是他又練習了許多次。
在成功率被他提升到一定程度，繪製的法陣基盤也勉強能入眼後，布蘭德才終於準備開始答題。
月亮湖畔。
布蘭德自冥想裡醒來。
先是看了看桌上一角，還剩下大約一半沙子的沙漏後。
他才拿起畫筆，慢吞吞地開始繪製法陣基盤。
——時間還很充裕，布蘭德的內心很是平靜。
湖對岸，等得有些煩躁的席琳見到布蘭德開始答題，她也終於鬆了一口氣。
受限於學院長“減少資源”的威脅，席琳其實已經暗自決定：
只要布蘭德的表現不是太難看，她都會考慮將布蘭德收為弟子。
不過要是布蘭德拒絕配合，不去答題。
那麼事情也不是那麼容易進行下去。
強扭的瓜不甜，而且外邊還有一群飢渴的導師虎視眈眈。
要是真錯過布蘭德這個人言千年難得一遇的符文繪製“天才”。
她也實在沒多少信心在兩年內培養一個能夠透過測驗的符文法陣師。