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一中的輔導劉老師聽到訊息後，急急忙忙的趕到主考老師辦公室。
這時，主考老師正嚴厲的質問著。
“解釋一下這是什麼？不知道參考書不能帶進考場嗎？”
剛剛在來的路上年靜姝已經捋順了思路，恢複平靜。
這時，她淡定的回道：“老師，這不是我的書，我從來沒有買過這本書。對於數學來說，作弊有用嗎？”
主考老師噎住了，面色為難地說：“即使數學不容易作弊，你也違反了考試規定。”
聞言，劉老師插話進來，“今天早上我就沒有看到年同學帶資料，她只拿了一個小手包就來了。那個包就巴掌大小，根本裝不下這麼大本書，學校大巴車上的監控可以作證。”
說完還伸出手比劃了一下。
聞言，主考老師陷入思考。
年靜姝轉動了下心思，開口為自己辯解。
“老師，您可以看看我在一中的學評和成績，作弊和違規這種事我是不屑做的。您再看看我的試卷，只有最後一題沒做，我敢保證前面的做過的題都是全對。”
聽完她的話，主考老師拿過她的試卷看了起來，越看越心驚。
果真如她所說，只要最後一道題做對了，這便是一份滿分的答卷。而且這同學的解題思路非常簡潔，同為數學老師的他看了都想贊嘆一句天才。
這時，他忍不住生出幾分惜才的心，想看看她能不能以全部滿分的成績，走到全國決賽上去。
“這樣吧，你在這裡等等。劉老師，你去把監控調出來。我去查查七中的監控，看看能不能找出年同學沒有帶這本書進考場的證據。”
說完兩人走了出去，留下年靜姝獨自思考。