六月初一，雲國府試科舉。
凡是在雲國各州安全的府城裡，無數的童生學子都會在經過檢查之後，湧入考場之中準備考試。
由於倭寇進犯雲國，導致前線的一些州府淪陷，所以前線的州府都被迫取消了府試。
然而前線澎州的五個府文院卻大門敞開，按照聖院的規矩如期進行科舉，引起了雲國各地讀書人的關注。
為此，朝廷特意派了若干名文淵閣的官員作為欽差，攜帶著聖院的考卷前往澎州五府，協助那裡的官員完成科舉。
龍門府。
府文院外已經人山人海，數千名童生按照順序，緩緩進入考場之中。
“本以為來澎州應試人數會少很多，沒想到竟然也這麼多人，真是不可思議！”
“大家都是來自雲國各地的讀書人，有人是特地鑽空子想爭秀才，有人想上戰場立功，也有人想為死在倭寇手裡的鄉親們報仇，人數能不多嗎？”
“說得也是！敢來澎州各府的讀書人都不是等閒之輩，科舉名額有限，即便多數人落榜了，他們也會投軍到前線殺倭寇。”
“這次科舉一定臥虎藏龍，凡是金榜題名者，恐怕都是國之棟樑啊！”
許多人感到壓力很大，澎州現在正是戰亂，尋常的人根本不敢來這裡，也就那些不怕死且又想立功的讀書人才會不顧一切地來此應試。
一旦澎州完成科舉，中榜的人成為秀才可以詩詞成兵，落榜的人就算沒有成為秀才，也是體質遠勝精兵的童生，一樣可以拿起武器衝上戰場殺敵。
可以想象，一旦完成科舉府試，澎州的兵力不僅會有擴充，總體戰鬥力也會因此翻倍。
而在人群中，一個少女正揹著考箱排隊。
“等我成為秀才，我也要向南宮玲一樣去戰場殺倭寇！”
這個少女正是陸心，看著這麼多童生前來應試，她感到這股壓力和緊張力比考童生縣試的時候還要大。
人數越多，競爭也就越強，稍有不慎，將會落後好幾百個名次，那樣的話，她很可能會落榜。
“我要以府試秀才為目標，我哥可以，我也可以，因為我就是在他的言傳身教之下一步一步走到今天的！”
陸心拳頭微微一緊，充滿了鬥志。
青田府。
這裡曾經被倭寇破壞，連文院也沒有幸免，沒有很好的環境提供考場。
所以，供奉聖廟的地方就成了最合適的地方，董明海以聖廟為中心，劃了一個很大的空地搭建棚子提供考棚，讓學子們在眾聖的眼皮底下進行考試。
如此，也可以借用聖廟來給學子們施以心理上的壓力，讓他們出於對眾聖的敬重而不敢作弊，完全憑藉自己的真才實學金榜題名。
負責監考的同樣也是文淵閣派下來的欽差，朝廷對澎州的科舉極為重視，所以每一個考官都是認真對待。
“咚！咚！咚！”
鐘聲敲響，各府文院開始科舉考試，每一個學子都十分認真地答題。
…………