耿永利看著石碑，一臉得色。
其實他心裡清楚，這件事跟他基本沒什麼關係，這個課題從一開始，就是墨染秋在主導，但是作為研究生導師，他就是有這樣的特殊權利，所有他領導的課題，那怕他沒有參與具體的研究，也歸他領導。
所有的學生，都要看他的臉色行事，尤其是墨染秋，這個學生不管是相貌還是氣質，都是絕佳之選，他垂涎已久。
要是墨染秋識相，乖乖的從了他，這個專案，他也就放手了，作為墨染秋的畢業論文專案，讓她順利的透過。
但墨染秋卻一點也不上道，自己三番五次的明說暗逗，她卻給自己裝糊塗。
對於這樣的人，自己從不慣她的毛病，不給她點顏色，以後誰還會怕自己。
他這個導師永遠是導師，但是學生會換了一批又一批，沒有了墨染秋，還會有別人，這就是他的規則。
這時，幾個學生已經開啟了裝置箱，拿出了各種儀器，佩戴好攝像機，準備記錄一切，作為將來的釋出演講證據。
就在學生做準備的時候，耿永利仔細觀察著這個石碑。
石碑上的字跡，是先秦的古文，經過兩千多年的風吹日沙，字跡已經模糊不清，但可以確定，這就是墨子最後的歸宿。
耿永利觀察完石碑，轉頭對自己的學生說道：“知道怎麼開啟這個遺蹟嗎？”
一個學生拿著筆記本，翻看著上面的記錄，說道：“根據墨染秋的研究，這裡應該有機關，只要能夠破解機關，就可以進入遺蹟。”
“那還不趕緊開始。”耿永利冷著臉說道。
幾個學生趕緊忙碌了起來，他們先是用工兵鏟，在安家子弟的幫忙下，清除了石碑左右，露出了一片堅硬的地面石刻。
這些石刻彷彿魔方一樣，一塊塊的獨立，又組成一個四方形，以石碑為中央。
但是這些石塊的圖案，非常的凌亂，看不清是什麼。
幾個學生，又開啟筆記本，在上面不住的翻看著，同時開始推動那些石塊。
歷經了兩千多年，這些石塊居然還能推動，但是顯得非常複雜，他們不停的對照筆記本，花費了一個多小時，終於將石塊還原成一個完成的圖案。
“墨家祖地”。
原來這些石塊還原後，就形成了這四個大字。
就在眾人疑惑的時候，忽然響起咔嚓的的聲音，石碑緩緩下沉，露出了一個深深洞穴。