叫“乞丐學校”和“貧民學校”都不合適，好像只能教出來乞丐一樣，事實上辦學的目的，不就是要讓這一片的孩子們擺脫自己很黯淡的未來嗎？
李英俊看著“匾額”，滿意的點點頭。
“劉姐，你家小麗有六歲了吧？要不要學點什麼？今天晚上子弟學校就開學了，這是課表，你讓小麗去聽聽唄？”
“這……英俊哥，你會講麼？”
“再不然你也跟著聽聽？”
“我都這麼大人了，多害臊啊，行，誰不去我也得讓小麗去。”
李英俊說：“謝謝啊劉姐，你家小麗白聽就行，誰讓你對我好呢！”
“張大爺，您孫子多大了？我辦了個子弟學校，您看看課表，咋樣？”
“這是你寫的？行啊，英俊，以前我怎麼不知道你還會寫字兒？”
“啊……這個，我在老家上過點兒小學，也都忘了差不多了，這不天天疊報紙，又有點想起來了，左右都是沒事，尋思教教這裡的孩子。”
“那我可不能打擊你的積極性啊，小闖回來了我就讓他過去。”
李英俊說：“謝謝啊張大爺，你家小闖白聽就行，誰讓你救過我的命呢！”
“大傻哥，小傻呢？”
“要飯去了，還沒回來呢。”
“兄弟，你想不想讓小傻唸書。”
“想啊，就是沒錢，哪個學校收？”
“你要真想就行，我教他！”
“你？你也不比我大傻聰明多少啊你。”
“你讓小傻聽聽看唄，等他回來了讓他晚上找我去。”
“那行吧。”
李英俊說：“謝謝啊兄弟，你家小傻白聽就行，誰讓咱哥倆感情好呢！”
四樂跟著李英俊跑了所有的屋子，一直仰著頭看李英俊散發那個叫“課表”的傳單，最後都要帶上一句“白聽就行”。
四樂說：“爸爸，你打算讓哪個不白聽啊。”
李英俊蹲在牆角，把木板豎在牆邊，說：“都白聽。”
四樂說：“那你太虧了。”
李英俊準備了一塊抹布和幾塊煤渣放在木板兒邊上，說：“四樂，這是一種策略，先不要錢，吸引他們讓小孩過來聽，以後再收。”
四樂說：“哦，你會講課麼？”
李英俊把課表掛在木板旁邊，說：“當然會了，爸爸什麼都會。”