接下來時間，他們就投入到研究之中。
有這兩人的加入，他們的研究速度非常快。
但這兩人發現，葉非的研究速度太快了。
阿馬塔驚訝：“這樣的速度都能和我父親相比了，真是太快了。”
“難道葉非有成為菲爾茲獎的潛質？”
他又是搖了搖頭：“可能是我想多了吧！”
“菲爾茲獎得主的研究，不是越快越好。”
“他們不追求速度，而是追求質量。”
“而且，菲爾茲獎得主潛質的人很難遇到，我不可能這麼輕易的遇到。”
自1936年，菲爾茲獎建立以來，全球一共只有64人獲得菲爾茲獎。
可以看出，獲得菲爾茲獎的難度。
如果自己隨便遇到一個人，就能有菲爾茲獎的潛質。
那麼，自己的運氣也太好了，可以申請吉尼斯記錄了。
這一日，葉非剛結束課程，從教室中出來，向辦公室走去。
阿馬塔和巴拉茨也作為外教在中湖大學教書，兩人教的全部都是數論部分。
“葉非！”這時，有人叫住葉非。
葉非轉頭看去，發現是院長，他快步走過去，問道：“院長！”
院長看了一眼葉非手上的黑色電腦包，問道：“剛上完課？”
“是的。”葉非道。
“我們走走，我有事和你說。”
“好！”
說完，兩人在校園中緩緩的走起來。
院長道：“你在鐳射實驗室的工作已經完成了吧！”
葉非道：“我們小組的基本完成了，之後等到其餘小組的工作完成後，要進行資料對接。”
院長點了點頭，道：“那就是說，你暫時在鐳射實驗室沒工作了？”
“是的。”葉非道。
院長道：“我之前和你說，等到你鐳射實驗室工作結束後，讓你進入數學小組成為副組長的事情，你還記得吧！”
“當然記得。”
“你現在鐳射實驗室的工作也暫時結束了，可以準備進數學小組了嗎？”